语文S版语文六上《永远的歌声》课件.pptxVIP

小学六年级语文上册（S版）第三单元 11 永远的歌声 检查课前预习 易读错的生字 龇 涕 拎 淙 诫 cóng zī tì 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 biàn zhuài yāo tì 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 快速默读课文，提出问题 。 课文主要写了一件什么事？ 课主文要写了童年时“我”和二牛、 二兰、石花为生病的老师上山采药的事。 表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。 中心话题 1.文章为什叫做《永远的歌声》？ 　 2.当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候， 老师为什么搂着“我们”哭了？ v 我们老师好,样样好 , 天下第一好。 v 我们老师好,样样好 , 长相好 嗓音好 天下第一好。 有知识 品质好 “我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。 阅读提示： 自由读6——10自然段，用横 线画出让你最受感动的句子，并 在旁边写下自己的体会。 马上 追 老师 我马上想起大人告诫的东山不 能去，山里有狼，可还是立即使 劲地点了点头。 说说你读懂了什么？ 明知进山有危险，还要进山为老师采药。　　　　 学生对老师的爱 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一 切办法为老师治病。 学生爱老师 我和二牛干脆下了水，摸呀， 捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被 甩上岸，二兰和石花就用柳条把它 们一条一条地穿起来…… 提示 “眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼……把它们一条一 条的穿起来” 　　　　　 “老师是南方