追寻思想的道路上的际遇---我与经济解释的故事(风来疏竹).docx

追寻思想的道路上的际遇---我与经济解释的故事风来疏竹两年前，即2013年10月18－19日，香港大学与张五常教授在深圳联合举办了“科斯教授追思会”。当会前收到李俊慧老师发来邀请我参加的邮件时，着实激动了好几天----一个纯属业余的经济学爱好者，居然能参加这么高规格的学术研讨会，顿生某何德何能之感！参会之时，我见到每一个人几乎都带着光环（当然这光环是我脑补上去的）。尤其激动的是能亲眼见到张五常教授，这对我来说是神一般存在的人物。学习《经济解释》，对我来说既是一个偶然，也是一个必然。偶然是说我认识《经济解释》的机缘巧合，必然是说以我不断追寻真知识的努力，岂有发现不了《经济解释》之理。大学时我的专业是一个四六不靠的“经济管理”专业，号称“万金油”，什么东西都挨点边，但什么都不深入。但在学生时代我就对书中的各种理论感到极其困惑----我的困惑是有哪个企业能依靠这些理论经营的呢？尤其是管理学上的什么”X理论”和”Y理论”，其基础假设就是完全相反的，难道一个企业家在考虑经营管理问题里，是依据书中的理论或逻辑方式进行思考的吗？学生时代的我没有社会经验，但直觉告诉我可能不是，因为我看不出学校里卖服装的小商贩们会懂得这些知识，那他们是靠什么赚钱养家的？由此我对《政治经济学》、《西方经济学原理》、《管理学原理》之类的书产生了很大的怀疑，这样的疑惑非我独有，是同学们的普遍现象，只是当初我们都采取了一个“混”字诀：信不信是一回事，修满学分才是正道，反正去请教老师，老师也是答不上来的。毕业后，我的第一份工作是在一家国有饼业公司上班。那个时代对大学生的要求是必须先从基层干起，于是我被分配到了车间当学徒。我在车间努力工作，不怕苦不怕累，因为是男工，所以师傅让我负责搅拌，即将面粉（25KG/袋）或糖粉（30KG/袋）徒手扛起倒进齐胸高的搅拌机里，若是力气小的话，面粉袋或糖粉袋就得贴着自己的胸口才能扛起，这样8小时下来，粉尘就会沾到衣服上，加上汗水，那绝对会成为一个有味道的男人！我乐观处之，把这件苦差当成了健身的运动，短时间内练就了发达的胸肌和强健的臂弯！这算是工作给我带来的非货币收入，至今觉得那段“苦”日子回甘无穷。机缘巧合，三个月后车间的管理班长要退休，分厂厂长一看我这小伙子能吃苦耐劳还机灵，得了，YOU CAN YOU UP吧！于是我一举超越了比我早来的大学生“前辈”当上了基层管理人员。“走马上任”后面临的就是真实的世界：要安排好两个生产车间四条流水线的三班倒工作。这时候那些“X理论”、“Y理论””Z理论”一个一个地从我脑海里飘过，跟现实一对照，那个理论都不靠谱！交接班时就两个班组最容易产生纠纷的时候，这个时候作为管理人员我必须在现场负责调停，根据规定前一班交班前要将所有的设备设施、卫生状况恢复到“初始化”状态以方便下一班接手。纠纷的产生在于交接时间：考核的是班组产量高低，所以上一班都尽可能地拖延时间以增产。带班的班长们都是4－50岁的大妈，文化低爱讲粗口嗓门大方便吵架，我一个瘦小青年夹在中间如何运用管理学原理居中调停？这可真把我给愁坏了。晚上在宿舍里左思右想，想起了孔子的故事：他的车压坏了农民的禾苗，派个学生去说情，结果被农民臭骂一顿，转而派驾车的车夫去交涉，三下五除二就搞定了。对呀，你们不就是会讲粗口嗓门大么，我特么要比你们还能骂！接下来各位看官可以参照周星驰的电影《九品芝麻官》自行脑补我苦练“骂技”的场景……总之不久之，我终于“威镇现场”，众班长皆服管也！这一次的成功的经验，使我感觉尽信书不如无书真是至理名言啊，什么学院派简直是一派胡言。但是，这骂人的技能一旦修成，就常常会不自觉地用出来，所以有时我的评论是相当的让人难受，根据在此也，这算是工资外的负收入吗？车间的工作让我练就了强健的体魄，但是使我痛苦的是思想停滞了----学校所学的知识完全用上不，于是我到书店到处找经济或管理费的书来看，但看来看去，皆无可用之处，都是些空中楼阁式的理论。这样的情况伴随着我从生产一线到当上公司的行政秘书，离开制造业误入航空公司，时间不断流逝，我的困惑却是依旧，直到有一天我在浏览网页时看到了张五常的名字。我是从网站上的新闻里看到这个名字的，我有个习惯就是遇到感兴趣的事物，就会在网上搜集相关的资料看，真是不看不知道，一看吓一跳，教授那波澜壮阔的经历让我悠然神往，目眩神迷，赶紧四处查找教授的文章来看----但具体是从哪一年才开始看的，却已经不记得了。从《卖桔者言》到《经济解释》的零星片断，我越看越感兴趣，越看越觉得这才是我要找寻的经济学，不过实话实说，我当时对这些文章都没看懂，只是凭直觉觉得这理论是对的，能解释世事，而解释就是推断，准确的推断才是我们这些工作者需要的思想工具！虽然我有骂人之技能，但思想上从未愤青过，这让我能在思考的道路上容易转弯，不会出现“三观尽毁”之现象