车工初级01-安全纪律教育.docx

学校实训教学教案课 次1课 时2教学对象周 次3课 型讲授授课日期3、7执教者授课地点实训中心车加工（A区）课 题安全教育、普通车床的认知使用教材车工（初级）出版社中国劳动社会保障出版社教学目标知 识技 能态 度车床的安全操作。车间的纪律。能够认真对待实训期间安全知识严格遵守车间纪律学生独立思考，提高学生学习兴趣。小组配合完成，培养学生团队合作精神。教学重点车床的安全操作和车间的纪律要求。教学难点让学生能正确的认识到在实训车间普通车床这里的安全的重要和遵守这里的实训中的纪律。教学准备多媒体与备课资料教学活动流程教学环节教学内容教学方法一、回顾复习无二、组织教学到教学楼带班级到实训中心外整队，检查同学的着装，然后进入车间。讲授法三、讲授新课宣读总结好的车床操作规则和车间纪律要求，在中间穿插讲述在实际的车间加工中出现的事故。车间的纪律和车床操作要求：一、车间的纪律1、习学生进入车间必须穿好工作服，并扎紧袖口，戴安全帽，车削时操作者必须戴护目镜，以防切屑灼伤眼睛。不准穿拖鞋、短裤或裙子进入车间，在车间外整队之前必须自觉把衣帽等整理齐。2、两人同时在一台机床实训时，一定要密切配合，分工明确，严禁两人同时操作。3、严禁戴手套操作。4、学生除在指定的设备上进行操作外，其它的一切设备、工量具未经同意不准擅自动用。5、实习证必须佩戴在工作胸前左方，实习最后一天将实习证统一交给老师方可离开。6、学生违纪而产生的事故，责任自负并按校纪校规处理。二、车床操作要求1、在车床开动前1）认真学习了解车床大致构造，各个手柄用途、操作方法和使用程序，否则不准使用。2）检查机床各部分润滑是否正常，各部分运转时是否受到阻碍，发现问题和异常及时报告。3）装夹工件和车刀要停机进行。工件和车刀必须装牢靠，防止飞出伤人。装刀时刀头伸出部分不要超出刀体高度的1.5倍，刀具下垫片的形状尺寸应与刀体基本一致，垫片应尽可能少而平。工件装夹好后，卡盘扳手必须立即取下。4）必须重新检查各手柄是否在正常位置，卡盘扳手是否取下。5）禁止把工具、夹具或工件放在车床床身上和主轴变速箱上。应该把要使用量具放置在该量具的盒子上整齐的和其它的工具一起在工具箱上。2、机床运转时1）手和身体不能靠近卡盘和拨盘，应注意保持一定的距离。2）换档手柄变换的方法是左推右拉，如推（或拉）不动时，不可用力猛撞。可用手转动一下卡盘，使齿与齿槽对准即可搭上。3）运动中严禁变速。变速时必须等停车后待惯性消失再扳动换档手柄。4）测量工件要停机并将刀架移动到安全位置后进行。5）切削时产生的切屑，应使用钩子及时清除，严禁用手拉。6）车床开动后，务必作到“四不准”：1】不准在运转中改变主轴转速和进给量；2】初学者纵、横向自动走刀时，手不准离开自动手柄；3】纵向自动走刀时，刀架不准过于靠近卡盘；也不准过于靠近尾架。7）开车后，人不准离开机床。3、在下列情况下应该停车或将电门关上1）离开工作岗位时。2）工作时发现工作物松动或设备有有异声时。3）操作完毕，更换工件时。4、设备使用完毕，应把刀具、工具、量具、材料等物品整理好，并作好设备清洁和日常设备维护工作。5、要保持工作环境的清洁，设备使用结束后应关闭相关电源。讲授法四、示范指导五演示法五、巡回指导无练习法六、总结评价总结之前讲的东西，强调安全第一，接下来就是纪律，最后才是工件的准确。讨论法教学后记大部分学生能在讲述过程中对车床的安全操作引起足够的重视发出感慨，对于车间的纪律也能比较好的认同