软件工程与软件试阶段作业二软件工程与软件测试阶段作业二.docVIP

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软件工程与软件试阶段作业二软件工程与软件测试阶段作业二

一、判断题(共8道小题,共40.0分) 协作的本质是这样的:所有的系统要求是由客户和开发委员会一致确定的。 正确 错误 知识点: 第七章 需求工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 需求工程师的工作就是把所有共利益者提供的信息(包括不一致或矛盾的需求)分类,分类的方法应该便于决策制定者为系统选择一个内部一致的需求集合。 正确 错误 知识点: 第七章 需求工程 学生答案: [A;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 一个利益相关者是指那些将购买完成后的软件系统的人。 正确 错误 知识点: 第七章 需求工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 就设计而言,框架模式和设计模式是相同的东西。 正确 错误 知识点: 第九章 设计工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 继承提供了一个机制,那就是低层次类的变化可以被很快的传播到所有超类。 正确 错误 知识点: 第九章 设计工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 当使用结构化设计方法时,逐步求精的过程是不必要的。 正确 错误 知识点: 第九章 设计工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 软件设计是一个迭代过程,可以在不用修改任何软 正确 错误 知识点: 第九章 设计工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 数据设计其实是在创建分析模型的时候开始的,而不是在创建体系结构模型的时候。 正确 错误 知识点: 第十章 进行体系结构设计 学生答案: [A;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 二、单项选择题(共12道小题,共60.0分) 产品工程的结构组件 数据,硬件,软件,人员 数据,文档,硬件,软件 数据,硬件,软件,程序 文档,硬件,人员,程序 知识点: 第六章 系统工程 学生答案: [A;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 业务过程工程的哪些元素是软件工程师的职责? 业务领域分析 业务系统设计 构造和集成 信息战略计划 b和c 知识点: 第六章 系统工程 学生答案: [E;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 以下哪一项是以计算机为基础的系统的元素? 文档 软件 人员 硬件 以上所有 知识点: 第六章 系统工程 学生答案: [E;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 指导要求进行审查验证的最好的办法是 检查系统模型来寻找错误 让客户帮忙来查看需求 把它们送到设计团队,让他们查看是否有特别关心的地方 使用的问题确认检查单,检查每个要求 知识点: 第七章 需求工程 学生答案: [D;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 控制流图是 需要事件驱动的系统模型 所有系统都必须的 用于使用数据流图的地方 对实时实时系统建模来说有用 a和d 知识点: 第八章 构建分析模型 学生答案: [E;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 数据流图 描述数据对象之间的关系 描述转换数据流的功能 表明数据是如何被系统转化的 显示系统外部事件的反应 b和c 知识点: 第八章 构建分析模型 学生答案: [E;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? UML活动图是有用的,它代表下面那些分析模型的元素? 行为元素 基于类的元素 基于类的元素 基于场景的元素 知识点: 第八章 构建分析模型 学生答案: [D;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 一般把相似对象的集合描述成一个 类 实例 子类 超类 知识点: 第八章 构建分析模型 学生答案: [A;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 实体关系图是 描述数据对象之间的关系 描述转换数据流的功能 表明数据是如何被系统转化的 显示系统外部事件的反应 知识点: 第八章 构建分析模型 学生答案: [A;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 多态通过什么来减少了对象系统扩展的花费 耦合对象更加紧密地合作 使一些不同的操作来共享相同的名称。 使对象更彼此的互相依赖。 消除由封装所施加的障碍。 知识点: 第九章 设计工程 学生答案: [B;] ? ? 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: ? 单个数据项――称为事务,它可以沿多条路径中的一条触发其他数据流,________是特征化的信息流。 高耦合 很少的模块化 事务流 交换流 知识点: 第十章 进行体系结构设计 学生答案: [C;] ? ?

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