广东中小学骨干教师跟岗学习活动.DOCVIP

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广东中小学骨干教师跟岗学习活动

广东省中小学骨干教师跟岗学习活动 简 报 第(2)期 广东省高小兰教师工作室编印 2016年6月3日 2016年5月23日,广东省2015中小学骨干教师华南师范大学培训班7人和广东省外语艺术职业学院培训班5人,一共12名学员来到了广州市海珠区赤岗小学进行为期两周的跟岗学习。在广东省教师工作室主持人高小兰老师的悉心照顾和指导下,整个小组学习氛围快乐和谐。本期主要本周学员跟岗期间学习活动情况。 *2016年5月30日上午,五年级组同课同构课例研讨活动拉开了广东省小学英语骨干教师高小兰工作室跟岗学员第二周跟岗活动的序幕。上午,在广州市赤岗小学一楼多媒体阶梯室,由来自茶山二小的刘钧富老师、韶关曲江区实验小学的林海英老师和揭西棉湖林少卿纪念学校的侯琼芳老师为大家展示了3节精彩的广州版Module 1Seasons复习课。课后,广州市教研室教研员赵淑红女士和高老师对三节课分别进行了点评。高老师对三节课的亮点给予了肯定并就复习课如何进行新知识的渗透提出了她的建议。赵老师从明确上复习课的目的、教会学生对知识进行梳理、如何做好听说读写在复习课的平衡几个方面对上好一节复习课提出了她宝贵的意见。下午,骨干班成员在高老师的带领下前往海珠区宝玉直实验小学聆听由张燕萍和罗小祺老师带来的两节精彩纷呈的研讨课。 * 2016年5月31日上午,广东省小学英语骨干教师高小兰工作室跟岗学员与组员,在广州市赤岗小学一楼多媒体阶梯室进行了五年级组同课异构课例的研讨活动。第一节课是由来自广州市朝天小学的翁雅老师展示,翁老师把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。第二节课是由广州市海珠区宝玉直小学的郭苑怡老师展示,郭老师的课内容丰富,在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。课后,广州市海珠区教研员朱秀妍女土和高小兰老师对五年级组的二位老师的课分别进行了点评。下午,由高小兰老师主持了跟岗学员的开题报告会。高老师细心地为每一个学员讲解,要怎样开题、选题、注重课题的内容,内容要具体、明确等等。 *2016年6月2日上午,在海珠区赤岗小学高小兰教师工作室,跟岗学员认真聆听了高小兰老师题为《小学英语练习的有效设计与组织运用》的专题讲座。高老师从课题研究的背景与定位、方法与路径、研究的主要内容、研究过程等方面分享了自己课题研究的心得,展示了小学英语练习有效设计的研究成果,为我们今后的课题研究提供了指引。 下午,在高老师的带领下,早早就来到了海珠区侨乐小学参加《运用“以演促学”英语复习课教学模式提升小学生口语交际能力的研究》交流活动。 * 2016年6月3日,广州赤岗小学高小兰教师工作室的主持人高小兰老师及其学员一行在赤岗小学进行第二阶段跟岗实践的总结交流活动。在《相亲相爱一家人》的音乐声中,高老师和省外语中心宋春燕主任步入工作室主持举行总结交流活动。首先刘钧富同学在《try everything》的背景音乐中把13天的跟岗经历和收获用PPT边展示边述说。接着高老师作了名为《收获幸福》的感触发言,把自己的第一次工作室主持工作感想用一首精致的小诗作概括。紧跟着宋主任亲切地和学员们畅谈今天教师的幸福,高度评价了高小兰老师的主持工作,又对学员提出了成为名师的寄望。最后,宋主任和高老师主持颁发了学员的研讨课证书和优秀学员证书,高老师还宣布一个令人振奋的消息:刘钧富学员成为工作室的一份子。本次活动,学员们对13天的学习历程作了总结和提炼,坚定了成为名师的人生规划。在学习期间,高老师渊博的专业知识、慈祥的母亲般关怀、孜孜不倦的敬业精神……无不深深感动了来自城乡各地的学员们,学员们都用一个个苹果写出了他们的心声:高老师,我们爱您! (一)研讨课堂展风采,专家引领谱新章 (二)外出观摩,收获满满 (三)师生情深,苹果树下道离别 1

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