幼儿晨间活动器械多样化的探索.docVIP

　　【摘要】晨间活动是幼儿一日生活的开始，晨间活动开展中活动器械的投放决定晨间活动的质量。针对晨间活动器械数量不足、古板陈旧、玩法单一的现状，教师要遵循安全性、功能性、创造性等原则，通过家长、幼儿、教师、保育员利用废旧材料动手制作和幼儿园添置等多种途径开发多样化活动器械，充分挖掘活动器械多样化使用的方法，更好地开展幼儿的晨间活动。 中国论文网 　　【关键词】幼儿；晨间活动；活动器械；多样化 　　晨间活动是早晨幼儿来到幼儿园，在教师的带领下并根据自己的喜好来选择的活动。晨间活动的安排，在很大程度上影响着幼儿一整天的生活和学习。合理地安排晨间活动，不仅可以使整整休息了一天的幼儿肢体得以舒展，起到锻炼身体的作用，同时还能宣泄幼儿因一夜休息而积存的旺盛精力，促使幼儿心情愉快、精神百倍地去迎接一天的新生活，有利于教师更好地组织课堂教育活动。因此，合理安排幼儿的晨间活动，提高晨间活动的实际质量显得尤为重要。 　　晨间活动的教育价值隐含在器材、过程和其他相关的因素当中。活动提供什么样的运动器械，就可以引发什么样的活动。要保证晨间活动的质量，就要求教师精心提供多样化的活动器械。 　　一、活动器械的多样化利用的价值： 　　晨间活动是幼儿一日生活的第一个环节，对安抚幼儿情绪、愉悦幼儿身心，调动幼儿各项生理机能起着重要的作用。多样化的器械的利用既增加了幼儿参加活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，又培