义务教育阶段农村美术教育浅析.docVIP

精品论文 参考文献 义务教育阶段农村美术教育浅析 郭彦周　河北省武安市第九中学　056300 摘　要：美术教育作为一门基础学科，由于农村意识观念、地理环境和经济条件等原因，而没有在农村认真开展起来。美术教育实践证明，学习美术对培养学生敏锐的观察能力和良好的思维能力，对学生进行审美教育，提高审美能力，促进智力发展，有着独特的教育功效。因此，重视美术教育，教育者要有长远的眼光和全面科学的育人观点。当前应把农村美术教育现状与目前课改要求有机地结合到一起，使其良性发展，从而更好地发展农村美术教育，全面提高学生素质。 关键词：义务教育　农村　美术教育 笔者参加工作十几年来，一直从事农村初中美术教育教学工作，对农村美术教育现状感受颇深：美术教育作为一门基础学科，由于农村意识观念、地理环境和经济条件等原因，而没有在农村认真开展起来，美术学科教学被视为小三门中的小三。而目前新课改的要求是：九年义务教育阶段的美术课是一门必修课，是对学生进行美育的重要途径，也是实施素质教育的重要手段之一。对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新力的培养和发展都有非常大的作用。 鉴于此，笔者认为怎样把农村美术教育现状与目前课改要求有机地结合到一起，使其良性发展，从而更好地发展农村美术教育，应从以下几方