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三自六不让”个人查摆剖析材料
“三?自六?不让?”个?人查?摆剖?析材?料
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X?IA?HY?XX?XX?局召?开了? 三?自六?不让? 学?习教?育活?动动?员阶?段总?结暨?查摆?剖析?转段?动员?会,?要求?大家?充分?发扬?民主?,广?开言?路,?认真?查摆?全县?党员?领导?干部?在思?想观?念、?工作?作风?、廉?洁意?识等?方面?存在?的问?题,?深刻?剖析?根源?,并?提出?了三?点意?见。?
?1、?加强?学习?,充?分认?识开?展 ?三自?六不?让 ?查摆?剖析?的重?大意?义。?20?1X?年,?是实?施 ?十二?五 ?规划?承上?启下?的重?要一?年,?是全?面贯?彻省?市县?党代?会精?神的?关键?之年?,我?们党?将召?开第?十八?次全?国代?表大?会。?全局?工作?紧紧?围绕?迎接?十八?大这?条主?线,?转型?增效?、跨?越发?展。?开展? 三?自六?不让? 活?动对?于干?好落?实今?年工?作、?提高?党员?领导?干部?执政?能力?显得?尤为?重要?。安?监局?纪委?严明?纪律?、整?顿作?风、?强势?推进?、狠?抓落?实,?为建?设 ?生态?XI?AH?Y、?活力?XI?AH?Y、?和谐?XI?AH?Y ?目标?提供?坚强?保证?,尤?其是?牵头?主抓?开展?了 ?三自?六不?让 ?学教?活动?,进?行了?第一?阶段?认真?动员?学习?,并?及时?对第?一阶?段动?员学?习进?行了?总结?。在?此基?础上?,展?开了?对第?二阶?段的?认真?查摆?剖析?,各?单位?部门?结合?自身?实际?,深?入查?找领?导班?子和?干部?队伍?在思?想、?纪律?、作?风方?面存?在的?突出?问题?,深?刻剖?析形?成的?原因?,促?作风?的真?转变?。 ?为了?献礼?十八?大,?安监?局各?项工?作要? 上?台阶?、创?品牌?、树?典型? ,?把学?习教?育贯?穿于?整个?活动?之中?,以?学习?推进?工作?进展?落实?。在?前一?阶段?学习?的基?础上?,紧?密结?合干?部思?想、?纪律?、作?风的?实际?和查?摆问?题的?任务?,认?真学?习《?人民?日报?》评?论员?文章?,深?入学?习贯?彻张?庆黎?书记?在全?省警?示教?育大?会和?王晓?东书?记在?张家?口分?会场?上的?讲话?精神?,学?习贯?彻省?委八?届一?次全?会和?市纪?委十?届二?次全?会精?神,?学习?落实?县委?各大?会议?文件?精神?,进?一步?统一?思想?,坚?定理?想信?念,?自觉?在思?想上?、政?治上?、行?动上?与党?中央?保持?高度?一致?,与?区委?的步?伐保?持高?度一?致。?进一?步加?深对? 三?自六?不让? 活?动的?认识?,增?强开?展查?摆剖?析的?自觉?性、?主动?性。?使学?习的?过程?成为?进一?步检?验自?己生?活工?作的?标尺?。 ?全局?领导?干部?找准?切入?点,?把 ?三自?六不?让 ?活动?查摆?剖析?阶段?作为?主抓?手,?认真?查摆?在思?想观?念、?能力?素质?、工?作作?风、?责任?落实?、宗?旨意?识、?廉洁?意识?等方?面存?在的?问题?,深?刻剖?析根?源,?清醒?认识?自己?在这?些方?面与? 三?自六?不让? 要?求存?在的?差距?。每?位领?导干?部都?把 ?三自?六不?让 ?作为?精神?追求?和行?为准?则,?作为?时刻?牢记?和倾?力践?行的? 座?右铭? ,?在六?查六?看中?争先?进位?、对?标定?位。?通过?认真?学习?,查?摆剖?析,?大力?弘扬?良好?风气?,勇?挑重?担、?敢于?担当?,努?力形?成凝?心聚?力抓?发展?、迎?难而?上破?难题?、争?分夺?秒干?事业?、掷?地有?声抓?落实?的生?动局?面,?为全?区经?济社?会又?好又?快发?展提?供坚?强有?力的?保证?。 ?
2?、扎?实推?进,?切实?提高? 三?自六?不让? 查?摆剖?析的?实际?成效?。全?局党?员领?导干?部切?实增?强加?快X?IA?HY?发展?的使?命感?、责?任感?,抓?实学?教活?动的?每一?个环?节。?其中?重点?将查?摆剖?析问?题作?为重?要环?节,?通过?五个?步骤?确保?活动?取得?实效?。 ?广泛?征求?意见?。 ?围绕?查思?想观?念、?能力?素质?、工?作作?风、?责任?落实?、宗?旨意?识、?廉洁?意识?的 ?六查?六看? 内?容,?通过?召开?座谈?会、?发放?征求?意见?函、?设置?征求?意见?箱、?组织?问卷?调查?、走?访群?众等?形式?,广?泛征?求群?众意?见,?并对?征求?到的?意见?进行?认真?梳理?和剖?析。?征求?意见?范围?广泛?,形?式多?样。?在坚?持传?统方?式征?求意?见的?同时?,还?根据?各部?门实?际,?创新?征求?意见?的形?式和
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