四风问题调研汇报材料和建议.docVIP

四风?问题?调研?汇报?材料?和工?作建?议 ? 6?月下?旬至?8月?中旬?，我?被抽?调参?加秘?书工?作X?省委?秘书?工作?X巡?视组?到秘?书工?作县?开展?巡视?工作?。其?中，?贯彻?中央?八项?规定?情况?为巡?视工?作的?四个?重点?内容?之一?。期?间，?通过?参加?省委?巡视?机构?党的?群众?路线?教育?活动?动员?会和?第五?巡视?组的?学习?活动?，深?入到?企业?、乡?镇、?村走?访调?研，?约谈?干部?群众?等，?我明?显感?觉到?中央?八项?规定?出台?后，?形式?主义?、官?僚主?义、?享乐?主义?和奢?靡之?风在?基层?得到?遏制?，清?风正?气正?在形?成。?但还?存在?一些?问题?，这?些问?题值?得相?关部?门去?反思?。在?此，?我疏?理一?下问?题，?并就?搞好?教育?实践?活动?提一?些浅?陋的?看法?。 ?一、?调研?发现?“四?风”?在基?层的?具体?表现? ?（一?）作?风不?够踏?实。?个别?县领?导下?基层?少，?而且?不够?深入?，很?多时?候只?到镇?不到?村，?鲜与?基层?干部?一起?研究?解决?实际?问题?。部?分县?直机?关干?部怕?苦怕?累，?不愿?意到?条件?艰苦?的乡?镇任?职。? ?（二?）群?众利?益得?不到?保障?。一?些影?响群?众生?产生?活的?问题?长期?得不?到解?决，?如：? 农?田水?利设?施落?后；?公路?路面?较差?，出?行交?通不?便；?饮用?水受?污染?；征?地补?偿标?准不?合理?等。? ?（三?）有?些顶?层设?计的?政策?法规?未全?面考?虑基?层实?际。? ?一是?整合?教育?资源?政策?。撤?并“?麻雀?”学?校的?初衷?是整?合教?育资?源，?有利?于提?高教?育质?量。?但个?别边?远山?区的?小学?生要?到镇?中心?校上?学，?路途?远，?既不?安全?，也?增加?了交?通、?人力?等费?用，?群众?呼吁?撤并?学校?要因?地制?宜。? ?二是?小学?入学?资格?与计?生工?作捆?绑。?一些?地区?小学?新生?入学?要提?供父?母计?生证?明，?否则?不予?办理?入学?手续?。其?本意?是检?查计?生政?策的?落实?情况?，实?则损?害了?小孩?的受?教育?权。? ?三是?强行?摊派?粮食?保险?。推?行粮?食保?险政?策的?初衷?是保?护群?众利?益，?使群?众在?农作?物受?灾时?能得?到相?应的?补偿?，减?少损?失。?但在?一些?地区?，耕?地条?件较?好，?粮食?遭受?水、?旱等?自然?灾害?的机?会极?小，?群众?不愿?意购?买粮?食保?险，?而乡?镇干?部为?完成?考核?任务?，强?行摊?派给?群众?。 ? 四?是公?务员?招录?条件?不符?合实?际。?基层?公务?员招?录条?件中?，学?历一?般要?求本?科，?个别?要求?大专?，没?限制?生源?地。?而欠?发达?地区?条件?较差?，特?别是?乡镇?一级?很难?留得?住人?才，?考进?来的?选调?生、?新招?录公?务员?多为?外地?生源?，当?地语?言不?通，?情况?不熟?悉，?很多?人以?此作?为进?入公?务员?队伍?的跳?板，?并不?安心?工作?，一?有机?会就?离开?。而?部分?中专?或大?专学?历的?本地?生源?，本?有意?返乡?从政?，但?苦于?乡镇?公务?员门?槛较?高而?却步?。这?样，?造成?了乡?镇公?务员?缺编?突出?的困?局。? ?（四?）存?在讲?享受?现象?。个?别乡?镇领?导超?标准?占用?办公?室、?卧室?，在?办公?室养?名贵?观赏?鱼等?。部?分乡?镇领?导办?公生?活条?件明?显好?于普?通干?部，?自己?的办?公室?卧室?装葺?一新?且带?独立?卫生?间，?公车?基本?专用?。但?普通?干部?却居?住在?没有?独立?卫生?间的?破旧?宿舍?，洗?澡、?上卫?生间?等都?非常?不便?，下?乡甚?至要?自掏?交通?费。? ?二、?群众?路线?教育?实践?活动?取得?实效?的几?个关?键点? ?（一?）提?高思?想认?识。?多年?来，?各种?学习?活动?经常?有，?大家?已觉?不新?鲜，?不少?同志?以为?这次?还是?搞搞?形式?、走?走过?场，?活动?过后?，依?然是?尘归?尘、?土归?土，?该怎?么干?还怎?么干?。如?何让?同志?们一?改对?过往?做法?的看?法，?克服?厌倦?和懈?惰情?绪，?思想?认识?是关?键。?这次?群众?路线?教育?实践?活动?，党?中央?动了?真格?，是?真学?、真?干，?中央?政治?局带?头学?，中?央领?导以?身作?则，?要求?别人?做到?的，?自己?先做?到，?从上?而下?，一?级做?给一?级看?。党?的十?八大?以来?，通?过狠?刹“?四风?”，?个别?顶风