学院三风建设实施方案.doc

****学院“院风、教风、学风”专项建设实施方案 “三风”建设不仅是文化建设的重要内容，更是德育的一项基础性工程，促使学，特制定本实施方案。 一、指导思想 三风建设以领导的工作作风，端正教师的教风，为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。 二、建设目标 通过一年的努力，使学整体形成务实、创新的风；学领导班子形成勤政、高效的工作作风，教师形成爱生、乐教的教风；学生形成乐学的学风。通过学三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高显著增强。 三、组织机构 （一）成立“三风”建设领导小组： 组长：成员：（二）为便于分块组织实施，特成立三个实施小组。 1、领导作风建设实施小组： 组长：成员：2、教风建设实施小组： 组长：成员：3、学风建设实施小组： 组长：成员：四、工作措施 （一）领导工作作风建设措施： 主要是通过三抓四讲来实现领导工作作风的转变； “三抓”即： 1抓政治学习：一学政治理论二学业务理论。要学习代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。领导要带头加强政治学习，每学期联系思想实际和工作实际。 2抓作风建设：领导班子每期至少召开次民主生活会，个人对照检查，相互批评帮助，有针对性地解决工作低标准、作风漂浮工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。 抓工作落实：走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周，各主动汇报一周来各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，布置落实下周工作任务。 “四讲”即： 讲原则、树正气。学管理要制度化，对制度执行要不打折扣，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。 2讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，要努力形成团结有为的战斗集体。 3讲务实，比贡献。每人分管的工作，要精心谋划，务求实效，努力干出好成绩；工作不搞花架子，不摆虚样子，不嘴皮子，一律讲求实际效果。 4讲主动，会创新。要求每位领导积极谋划工作，主动干工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。 （二）教风、学风建设措施 1狠抓教职工政治学习和师德教育，学每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求禁令和的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。 2不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反常规管理规定的教师要及时进行教育处理。 3要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通多种途径开展教师培训、培养。 4工会组织要，定期召开会，了解教师的心声，把教师的困惑和呼声及时反应到学，以便于及时研究。 5积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要活动，每期至少一次活动，为提高课堂教学技艺奠定基础。 6夯实每周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。 7学领导班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作。 （三）学风建设具体措施 1加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为志向。要使“”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。 2要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个进步成长。 要严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。 4每期要召开一次学生的学习经验交流会，要通过考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。 5要扎实开展好队主题活动，全面提高学生的思想素质。 6，定期开展心理咨询活动，及时对学生进行心理疏导，把学生的精力和注意力吸引到学习上来。 7各班要加大学困生的帮扶转化力度，实行“帮一”活动，“二帮一”促使学困生尽快转化。 8要积极配合学抓好“两个常规”工作管理，坚持检查，，促进各班的学风向好的方向转化。 五、 1.学院全体教师、各班级要高度重视并积极参与学“三风”建设活动，要充分认识加强学“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保“三风”建设达到预期目的。 2围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作：一是宣传发动工作，要通过召开各类会议，广泛宣传“三风”建设的意义，年“三风”建