心理测量考试例题.docx

心理测量考试例题（仅供参考）单项选择题下列对测量的描述，正确的是(?B?)A.测量就是心理测量?B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定?C.就是用数字来描述事物的法则?D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性?参照点就是确定事物的量时，计算的（?A?）?A.起点?B.中点??C.终点??D.重点??3.用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫做（A??）量表。?A.?命名?B.顺序?C.等距?D.等比4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（?B?）量表。?A.?命名??B.顺序?C.等距??D.等比??5.在顺序量表中，变量具有（?C?）。?A.相等单位??B.绝对零点??C.等级?D.可以做加减乘除运算6.0℃并不意味着没有温度，这种说法是（?A?）?A.对?B.错??C.不确定??D.不存在??其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是（D??）?A.?命名量表???B.顺序量表?C.等距量表D.等比\比率量表下列说法中，正确的是（?D?）D.心理测验就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。9.测验的客观性不包括（?C?）的客观性?A.测验的刺激????B.对反应的量化?C.绝对的标准?D.对结果的推论（?B?）编制了世界上第一个正式的心理测验。?A.高尔顿?B?比内?C.卡特尔??D.奥蒂斯近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的（?A?）研究。?A.本土化?B.数量化?C.引进并修订国外量表?D.大量测验??（B?）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或是该群体的一个样本。??团体??B.常模团体?C.受测人群???D.样本13.样本大小适当的关键是样本要有（?A?）。?A.代表性?B.特殊性???C.相关性???D.可比性14.取样是指从（?C?）中选择有代表性的样本。?A.总体??B.群体??C.目标人群?D.样本15.常模分数又叫（?A?）。?A.?导出分数B.常模?C.?粗分数D.总体分数16.常模分数构成的分布，就是通常所说的（B??），它是解释心理测验分数的基础?常模分数?B.?常模C.?导出分数D.分数在（?A?）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平?A.?年龄?B.?态度?C.?智力?D.人格（?A?）量表中最早使用智力年龄的概念?比奈-西蒙B.斯坦福-比内?C.韦克斯勒?D.瑞文19.最早使用?T?的是（C?）。?A.?推孟??B.?桑代克??C.?麦柯尔?D.西蒙20.比率智商（IQ）被定义为（?C?）与实足年龄之间的比值。?A.?实足年龄B.真实年龄?C.心理年龄?D.智力商数21.（?A?）是指同一被是在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量，所得结果的一致性。?A.?信度B.?效度C.?难度D.区分度?22.信度只受（?B?）的影响。?A.?系统误差B.?随机误差C.恒定效应?D.概化理论23.复本信度又称等值性信度，反映的是测验在（?D?）上的等值性。?A.时间?B.?题目C.评分?D.内容24.同质性信度主要代表测验内部（?B?）间一致性。?A.?两半测验B.所有题目?C.题目与分测验?D.分测验一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到（C??）以上时，才认为评分时客观的。?A.?0.7??B.?0.8??C.0.9D.1.00一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（?A?）测验的信度。??高估B.低估?C.?忽略D.不清楚27.对于不同平均能力水平的团体，题目的（A??）会影响信度系数。?A.难度?B.区分度?C.?信度D.效度28.以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（A??）。?A.大?B.?低??C.?小??D.不变在心理测验中，效度是指测量的与所要测量的心理特29点之间符合的程度，或者简单地说，就是指一个心理测验的（?B?）。?A.?稳定性B.准确性C.?可信度D.区分性（?A?）指的试测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。?A.内容效度?B.构想效度??C.效标效度?D.区分效度在编制测验时，效度是要着重考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（?A?）。?A.较高的表面效度?B.较好的专家判断?C.较好的外行判断?D.主观性（?B?）是检验测验分数能否有效的区分由效标所定义的团体的一种方法。?相关法?B.区分法?C.命中率法?D.失误法在y=a+bx式中，y是（A??）。?A.预测的效标系数?B.纵轴的截距?C.斜率?D.测验分数如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测