网络游戏对我们的影响个人小结.docx

网络游戏对我们的影响个人小结 “60后”的特征是信仰；“70后”的特征是理想；“80后”的特征是张扬；“90后”的特征“00”后的特征是……其实有时身为90后，我对别人对我们90后的评价很不满意，90后的张扬个性，大多其实是95后，说90后的叛逆，95后比95前的更叛逆，什么早恋私奔的，什么为爱杀母，等等都发生在95后吧，我现在要说的是00后，我有一个妹妹，就是00后的，真的在她身上聚集了所有00后特点，特别爱美，时代真的不一样了，他们很小就接触网络，英语老师说，给她儿子买了一个平板电脑，她儿子很喜欢，但是不给玩就不吃饭，这样玩下去，还怎么得了，现在很多小孩子，很小就带眼镜，就成了一书生，可是性格一点儿都不像书生了。现在的教育也存在很大的问题，很多家长拿孩子没办法，以前小学生是最听老师话的了，可是现在的00后，天不怕地不怕的，新教育规定，老师不能打学生，这样是好，但是教育就难了，为了孩子的学习，家长们要给孩子找培训机构，就出现了什么安博啊，新东方啊等等之类的培训机构，家长们为孩子操了不少心，懂家长的孩子又有多少啊。何评价80，90，00后的人？这是一个现在社会热议的话题。在这3个时代之前的时代的人很多都会说这3个时代的人都是烂掉的一代，而在这3个时代的人会说父母这一代思想太落后拉。而在这3个时代的人会如何评价呢？80后的人对90后的人的评价是：“不太爱学习，早恋比我们还早”，而90后的人对00后的人的评价是：“思想太开放拉，整天泡在网吧里”。我就是一个90后的人，看到这些评价我有点伤感，因为我再也看不到00后的人的天真和可爱，不像我们那时和伙伴一起捉迷藏，一起跳绳，一起到河边捉鱼的开心的样子。80，90，00后的人都是一样的。其实我们都忘了我们的人任务，那就是为了我们祖国的明天为了人们美好的生活而奋斗。祖国的发展要靠我们年轻人来努力，我们是撑起祖国一片天的一只手，我们是祖国的未来，我们应该从这无聊的争议中醒来了，现在就让我们努力学习科学文化知识，将来为国家贡献我们的一分力。人，是活给自己看的。别奢望人人懂你，别要求事事如意。苦累中，懂得安慰自己。没人心疼，也要坚强；没人鼓掌，也要飞翔；没人欣赏，也要芬芳。生活，没有模板，只需心灯一盏—烦时，找找乐，别丢了幸福；忙时，偷偷闲，别丢了健康；累时，停停手，别丢了快乐。00后是严格意义上第一代从小就在网络数码时代中成长起来的。而90后中，93以下的实际和80后很相像。而90后的特点是第一代从小就在中国比较发达的市场经济环境下成长。接触新事物多，所以当年说到非主流就提到90后。而00后现在最大的才初中，还不好说以后的发展。但00后从8，9岁往往就开始有网上，有手机用。这是90后和80后都不具备的。所以00后因为很容易从网上接触到成人社会。往往也会做出让人惊讶的举动。个人小结社会是不断进步的，所以，80后一定会超过70后，90后也一定会超过80后，当然下一代也是肯定会超过我们的，至于我们的生活，比如非主流，也是你们90以前的人给我们创造的。我们玩PSP，看《火影忍者》，这是社会发展的必然，也说明社会的进步，因为这些东西的优越性超过前人创造的东西。为什么非要把这些与时俱进的东西说成是社会的垃圾？PSP比以前的黑白游戏机好玩，所以我们玩，《火影忍者》比《葫芦娃》好看，所以我们会看。如果我们生下来就是一个空白的世界，我相信不会有一个坏人，而使我们变坏的东西往往是你们这些自命清高的前人创造关键词：超过 社会发展 90后 前人课题产生的背景: 目前，有一天突然发现自己周围在经历的很多事里都有９０后的“身影”，对于他们，社会的９０前有许多看法　研究的目的和意义: 作为高中生，９０后对我们来说总体是熟悉的，９０前平时所能看到的也只是一个肤浅的表面，而真实的情况我们并不了解。所以，我们希望通过这样一个特别的研究性学习，看看９０前对９０后批评的问题的所在，尽管这是一个有挑战性的任务研究对象:班级同学研究方法:访问法研究过程:（一）准备阶段:准备记录（二）实施过程:逐一访问同学六、研究结果:90后优缺点:90后有明确的生活追求，重视实际，但过于自私，缺乏天下为公的理想。他们知道自己活着是为了什么——当然是为了精彩的人生，比如出人头地，比如将来有好的工作，比如将来娶到貌美如花的妻子或嫁个腰缠万贯的丈夫。他们读书学习的目的特实际，比如有个高二学生写给班主任的纸条：“我们现在读书是为了上大学，上大学是为了将来有个好工作，有个好工作是为了能娶个好老婆。那等将来再谈恋爱，还不如现在就谈。”这让老师父母很为难，现实固然如此，但人生信仰却不能只这么简单。在这样的思想指导下，90后必然过早地面临更多的生活烦恼。他们的竞争环境极其激烈，这主要反映在学校的分数上，于是他们多了不少对同伴的防备，少了不少对同伴的帮助。90