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- 2017-12-26 发布于河南
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七年级复习要点整理课堂使用
复习七年级上册第三单元13——16课
秦汉时期的时代特征是——
一、秦朝建立的基本知识(时间.都城.人物)P65
二、归纳整理(重点记忆)秦始皇为巩固统一、建立加强中央集权采取的措施 (14课)
1、政治
2、经济
3、思想、文化
4、军事
三、掌握西汉建立的基本知识(时间.都城.人物)P74
四、汉武帝巩固大一统、加强中央集权采取措施(15课)
五、掌握张骞两次通使西域(时间、影响P82)
掌握丝绸之路的路线:
→ → → →
丝绸之路的影响意义
六、掌握秦汉时期先进的科学技术和文化
蔡伦→ 张仲景 →
华佗→ 司马迁→
佛教何时传去中国
我国土生土长的宗教是
雕塑艺术代表:
本节课复习七年级上册第四单元20——24课
魏晋南北朝时期的时代特征是——
结合教材和笔记掌握下列知识:
掌握东汉末年两次战役(时间、名称、影响)
掌握三国鼎立知识(建立者、时间、都城)P104
掌握我国人口南迁的时间P107
1. ( )时期经济重心在北方
( )北方人开始南迁
( )时期形成南迁浪潮
2.分析江南经济发展的原因P10
3.归纳掌握江南经济发展的表现P110
北魏孝文帝改革 时间
内容:P115
影响、意义
掌握魏晋南北朝时期的科学家及成就
魏晋南北朝时期的艺术家及成就
复习八年级上册第一单元1——6课
隋唐时期的时代特征是——
一、掌握隋朝的建立(时间、都城、人物)
掌握隋朝大运河 1、(掌握P5地图)
2、目的 :
3 大运河开通的历史意义:P6
二、掌握唐朝的建立(时间、都城、人物)
1、重点掌握“贞观新政”的主要内容P10
2、列举唐朝三个封建治世 →(人物)
→(人物)
→(人物)
3、生产工具的创新 、
→促进了生产力的发展
三、科举制度的创立P20主要内容P20影响P21
四、唐朝和少数民族的交往
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”反映了唐朝 民族政策P26
1、唐朝和突厥的交往P26
2、唐朝和吐蕃的友好交往史实P28
五、唐朝的对外交往
1、中日友好交流的使者
2、中印友好交流的使者
六、重大发明和科技创新(P40——42):1、 2、 3、
七、 掌握唐朝三位大诗人
唐朝乐舞《 》《 》
“满壁风动”的 艺术
本节课复习八年级上册第二单元10——13课
结合教材和笔记掌握下列重要考点:
一、识记P56地图
辽、西夏与北宋的“战、和” 辽—— 北宋
西夏——北宋
影响(意义、作用)P57
二、识记P61地图
金和南宋的“战、和” 两件大事:
靖康之变、郾城大捷
三、两宋时期经济重心南移
1、魏晋南北朝时期江南经济发展的原因、表现
2、分析两宋时期江南经济发展的原因:
3、归纳整理两宋时期经济发展的表现:
宋元时期的时代特征——
本节课复习八年级上册第一单元(1——4课)
——列强的侵略与中国人民的抗争
结合教材和笔记掌握下列重要考点:
列强的侵略
分析鸦片战争爆发的根本原因
概述中英《南京条约》的主要内容
认识鸦片战争对中国近代社会的影响
简述第二次鸦片战争期间1、英法火烧圆明园P8
2、沙俄割占中国北方大片领土P10
三、叙述《马关条约》的主要内容P18
掌握甲午中日战争对中国的严重影响P18
四、掌握《辛丑条约》 的主要内容P22
分析《辛丑条约》对中国的严重影响P23
中国人民的抗争:掌握以下事件
1、讲述林则徐虎门销烟P3
2、太平军抗击洋枪队的事迹P11
3、掌握左宗棠收复新疆的事件P12
4、讲述邓世昌的事迹P16
本节课复习八年级上册第二单元(6——11课)
——近代化的艰难探索(4次探索)
结合教材和笔记掌握下列重要考点:
第一次探索
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