小学生语文阅读学习兴趣培养的研究.docVIP

课题编号 府谷县教育科研课题 申 请 书 课题名称：小学生语文阅读学习兴趣培养的研究　　　　　　 　　　　 课题负责人：　　 刘 丹　　　　　　　　　　　　　 所在单位：　　　 庙沟门沙梁完全小学　　　　　　 　　　　　　 填表日期：　　　　2015年05月06日　　　　　 　　　　 府 谷 县 教 研 室　 编  填　表　说　明 一、本表请用钢笔或电子版认真如实填写。 二、本表一式三份。 三、主要研究人员为4人（包括负责人）；预期完成的主要成果包括：专著、论文、调查报告、实验报告等。 四、本表栏目空间不够时可续页填写。 五、《府谷县教育科研课题研究过程管理汇报审核表》（前、中、后期）附后，与《申请书》合为一套，须同时上报。 六、府谷县教育科研课题研究过程管理汇报审核一般每三个月为一时段，课题组完成研究任务后，分前期、中期、后期及时到教研室审签。 七、本表填写完毕，经县教研室审核盖章后，留一份原件教研室备案，一份归课题组，一份本校存档。 一、基本情况 课题名称 小学生语文阅读学习兴趣培养的研究 负责人姓名 刘丹 性别 女 年龄 25 职务职称 从事专业 学前教育 学　　历 大专 联系电话 主 要 参 加 人 员 姓名 性别 年龄 职务职称 学科、特长 贾瑞珍 女 25 小学语文 张小红 女 28 小学语文 郝春燕 女 27 小学语文 二、课题论证 1、研究目的及意义 课题研究的意义：?是教育形式发展的需要。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，新课程标准的基本理念是要求全面提高学生的语文素养，良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，小学语文又是基础的基础 2、是社会发展的需要?。我国是一个人口大国，对人才的需求特别大，在风云变幻的现代社会，只有提高国民素质，努力培养下一代的创新精神和实践能力，我们的科学技术才能紧紧跟上时代的步伐，我们的祖国才能屹立于世界的民族之林。?是改变学校教育现状和促进学生自身发展的需要。在信息技术高度发达的现代社会，电子、音响、影视、游戏等正充斥着一大批学生的阅读学习，在电视、电影、上网等多种活动方式的包围之下，孩子们的课余生活变得丰富多彩，孩子们有了更多活动选择；同时，在这些活动方式的冲击下，阅读学习的时间变得越来越少，越来越多的时间被无聊的电视节目占据着，学生变得不愿与书本打交道，不愿独立思考。他们的阅读能力在退化，长期以往，会使人的思维迟钝，智力功能萎缩，导致学生品德弱化，人文精神失落，更会危及民族基础素质，造成民族文化的退化。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。.”意思是说学习要不断地吸收新的东西，才能保持自己的进步和富有活力的状态。可是目前，小学生的阅读兴趣不广，尚未形成良好的阅读习惯，又缺少科学方法的指导，使学生丧失了那片广袤肥沃的土壤。长期以来，存在老师讲解分析多，学生语文实践少；教法研究多，学法研究少；对学生“一刀切”要求多，分层要求少。究其原因是教师没有足够的耐心根据学生接受教育的心态实施教学，没有注重学生的个性发展，忽视了学生的主体地位，忽视了学生求知欲和学习兴趣的培养。特别是我校学生大都是留守儿童，有的是随父母打工辗转南北，学习方向不明确，知识面狭窄，发展极不平衡，参与学习活动的意识淡薄，不能积极主动地投入到语文学习中来。这样，怎么培养学生的创新能力？怎么提高国民的素质呢？因此，研究如何让学生主动参与到阅读学习中来，努力培养学生的语文阅读兴趣也就成了我们的当务之急。?本课题借鉴教学理论及心理学、教育学的最新成果，借鉴网络教育教学资源，借鉴学校的实践经验，根据新的课程标准，根据教育教学实际，针对年级学生特点，针对个体差异的特点：制定如下研究内容：?1、展开对本校学生阅读兴趣的调查。?2、探索小学生语文阅读兴趣的培养原则、培养方法、培养途径。?3、研讨如何创设读书环境，营造学生乐于参与的语文实践氛围，激发学生的求知欲。?4、探讨开展哪些丰富多彩的活动可以加强学生的阅读学习；提升学生对阅读学习的认识。?5、探讨教师对学生阅读学习引导方法的研究。?6、提出相应的阅读要求。? 探索小学生语文阅读兴趣的培养原则、培养方法、培养途径。 探讨开展哪些丰富多彩的活动可以加强学生的阅读学习；提升学生对阅读学习的认识。 研究方法： 本课题的研究采取整体设计，分段实施的方法，在每一阶段结束时进行总结和交流，并提出下一阶段研究的侧重点，朝着预定的目标前进。 ? 1、文献法?：文献法是最基础和用途最广泛的收集资料的方法，在现代信息技术飞速发展的今天，文献资料更是浩如烟海。因此，我们将对与本课题有关的部分图表、数字、符号、书刊等资料