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* * 义务教育课程标准实验教科书 浙教版数学七年级上册 （1）由9×（-2）=-18，得 （-18）÷（-2）= （-18）÷9= （2）由（-9）×2=-18，得 （-18）÷2= （-18）÷（-9）= （3）由（-9）×（-2）=18，得 18÷（-2）= 18÷（-9）= （4）由0×（-6.1）=0，得 0÷（-6.1）= 观察上面的结果，两个有理数相除，商的符号有什么规律？商的绝对值呢？ 探索1: 9 -2 -9 2 -9 -2 0 有理数除法法则: 两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___. 正 负 除 0 口答: 先说出商的符号，再说出商： （1） 12÷4= （2）（-57）÷3= （3）（-36）÷（-9）= （4） 96÷（-16）= （5） 0÷（-2.1）= +3 +4 -6 0 -19 探索2: 小组合作,比较大小： = = = 通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗? 例1:计算 有理数的乘法和除法之间的关系： 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数. 练习: =-（84÷4）=-21 =-（1.6÷0.4）=-4 =0 （1） 84÷（-4） （2）（-1.6）÷0.4 （3）（-35）÷21 （4） 0÷（-4） （5）（-3/5） ÷（-3/25） =-（-35/21）=-5/3 =+（3/5×25/3） =+5 例2：计算： （1）下面的计算正确吗？你发现了什么？ （2）计算： （3）能否用上述方法解决： 考考你 课堂小结： 有理数除法法则: 两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___. 正 负 除 0 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数.
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