江苏省南通市高中物理 第一章 运动的描述 1.5 速度变化快慢的描述——加速度学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

1.5 速度变化快慢的描述——加速度 【学习目标】 1、理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。 2、了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。 3、通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。 4、理解加速度的概念，区分速度、速度变化量和速度变化率，能在生活中准确地使用加速度的概念。 5、能用v-t图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。 【学习重点】加速度的概念 【学习难点】区分速度、速度变化量和加速度、用v-t图象解决问题 【学习流程】 【自主先学】 知识点1 加速度 ●为什么要引入加速度？ （阅读P25~P26） 1、定义：加速度是 ； 2、定义式： ，式中△v表示 ；△t表示 ； 3、单位： ； 4、物理意义： 【组内研学】讨论一：你对加速度的大小的理解？ 【交流促学】 思考1：下列说法中，正确的是 （ ） A．物体的速度越大，加速度一定越大 B．物体速度变化越快，加速度越大 C．物体的速度为零，加速度一定为零 D．物体速度变化越大，加速度越大 知识点2 加速度方向与速度方向的关系 1、速度的变化量（阅读P26~ P27） 讨论二：速度的变化量是标量还是矢量？ 2、直线运动中加速度方向与速度方向的关系（阅读P27及插图1.5- 2）： 3、加速度的方向与 相同。 【交流促学】 思考2．关于加速度的方向，下列说法中正确的是(　　) A．总与初速度的方向一致B．总与平均速度的方向一致 C．总与速度变化的方向一致D．与物体运动的方向无关．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是(　　) A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动 C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动．在光滑水平地面上，小球A以5 m/s的速度水平向右匀速运动，并与另一个完全相同的以1 m/s的速度向左匀速运动的小球B发生对心正碰；碰后，小球A静止，小球B以5 m/s的速度水平向右匀速运动。若两球碰撞过程用时0.1 s，求碰撞过程中两小球的平均加速度。 思考5：某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则以下描述正确的是（）A.第1s内和第2s内物体的速度方向相反B.第1s内和第2s内物体的加速度方向相反C.第2s末物体的速度和加速度都为零D.第3s内物体的速度方向和加速度方向相同 m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s的时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为多少？方向怎样？ 5．如图给出了汽车从A点到B点做直线运动的v-t图线，根据图线 （1）在0 s－40s内汽车做运动加速度2）40－120内汽车做运动加速度 （3）120－200内汽车做运动加速度 1 t/s v/ms-1