将“小组合作”的学习方式进行到底.docVIP

精品论文 参考文献 将“小组合作”的学习方式进行到底 马雅娟（邯郸县第三中学　河北　邯郸　056000） 【摘 要】合作学习是一种主体性教学组织形式，它突出了“以人为本”的教学思想。小组合作学习使用得当，能让教师教得轻松，学生学得愉快，从而达以教与学的最佳组合，形成教与学互动的最佳境界。 【关键词】初中英语；合作学习；教学策略 新的课程标准倡导 “体验、实践、参与、合作与交流 ”的学习方式。按照《英语课程标准》的要求，就是要突出学生的主体地位，实现学生学习方式的根本改变。根据这一要求，越来越多的教学在教学过程中采取了小组合作学习这一教学组织方式。确实，英语教学是语言教学，而语言首先是有声的，只有开口，才能学好。小组合作学习增加了课堂中学生开口说英语的机会，能使学生在日常生活中与伙伴之间无拘无束地、没有任何思想包袱地用英语交流，做到人人参与，为学生的自主学习创造机会。以下是我对小组合作学习的一点认识。 1．小组合作学习能帮助学生树立学习的自信心 由于小组合作学习突出了 “以人为本 ”的教学思想，因而从根本上确立了 “以学生为中心 ”的教学关系，改变了 “教师满堂灌，学生静静听 ”的传统教学模式。在合作活动中，教师往往会设计一些带有竞争性质的活动，如编对话、作调查、猜谜语、采访等等，千方百计地让学生动起来，让课堂活起来，通过学生动脑、