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- 2017-12-26 发布于浙江
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1.3 不等式的解集
●教学目标
(一)教学知识点
1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义.
2.理解不等式的解、不等式的解集、解不等式这些概念的含义.
3.会在数轴上表示不等式的解集.
(二)能力训练要求
1.培养学生从现实生活中发现并提出简单的数学问题的能力.
2.经历求不等式的解集的过程,发展学生的创新意识.
(三)情感与价值观要求
从实际问题抽象为数学模型,让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人
类历史发展的作用,通过探索求不等式的解集的过程,体验数学活动充满着探索
与创造.
●教学重点
1.理解不等式中的有关概念.
2.探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.
●教学难点
探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.
●教学方法
引导学生探索学习法.
●教具准备
投影片一张
记作 (§1.3 A)
●教学过程
Ⅰ.创设问题情境,引入新课
[师]上节课,我们对照等式的性质类比地推导出了不等式的基本性质,并
且讨论了它们的异同点.下面我找一位同学简单地回顾一下不等式的基本性质.
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