市政府办公室绩效考核自身建设情况总结和自评.docVIP

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市政府办公室绩效考核自身建设情况总结和自评

市政府办公室绩效考核自身建设情况总结和自评 XXXX年,市府办贯彻落实十七届四中全会精神,以学习实践科学发展观活动为契机,以提高服务质量和水平为目的,加强领导班子建设和干部队伍建设,抓好党员干部思想政治教育,深入推进党风廉政建设和机关作风建设,积极开展精神文明创建,取得明显成效。 市府办党组(党委)不断强化班子自身建设,班子成员讲党性,讲大局,讲团结,讲正气,,成为带领市府办机关践行科学发展观的坚强、团结的领导班子。一是服务科学发展能力。市府办党组注重加强政治理论学习,深入学习实践科学发展观,不断强化理论基础政策水平组织协调能力、开拓创新能力、统揽全局能力等,履行好服务、综合协调、督办等职责,发挥了组织领导和带头示范作用。二是执能力。班子成员能够较好地掌握党和国家的各项方针、政策,,“三保持一促进”,加快“双转移”,发展壮大工业经济,着力改善民生,完成好市委、市政府交办的各项工作任务和市府办年度工作计划,“两个确保”目标作出了贡献。 三是加强团结协作。班子成员密切沟通,结合学习实践科学发展观活动,19名班子成员间开展了近70场(次)谈心活动,积极开展批评与自我批评,真正做到心往一处想,劲往一处使营造务实高效的工作局面。四是坚持民主集中制。党组充分发扬民主,在制定年度工作目标、干部提拔任用、大笔资金支出等重大事项方面,坚持集体领导,开好民主生活会,广泛听取意见建议,深入分析问题和不足,落实整改责任,做到科学决策、民主决策。XXXX年共研究23项议题,每项议题都落实到位。五是严格执行干部人事制度。党管干部德才兼备的原则,严格程序。XXXX年提拔处级干部8人,科级干部23人,内部换岗调职8人。选派名年轻干部参加“十百千万”下基层驻农村工作,协助推进村班子建设、发展农村经济、修桥筑路等,受到群众好评。自评:2分。 坚持理论学习中心组学习,梁育天秘书长作专题辅导,组织学习十七届四中全会、《珠江三角洲改革发展规划纲要》、《坚持依法行政,建设法治政府》党风廉政建设等不断提高干部政治理论素养,坚定理想信念。深入学习实践科学发展观按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,做好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段六个环节任务,召开各单位、科室和县(市、区)办公室负责人51人参加的座谈会3场,发放《征求意见表》80多份,征集意见和建议25条,扎实推进整改落实后续工作,初步解决了一批影响和制约科学发展的突出问题和矛盾,了服务科学发展的能力有新提高、参政辅政工作上新水平、转变机关作风有新突破、服务质量效率有新成效。 抓好党员干部的理论学习教育和思想政治建设,建立健全学习教育的有效机制,举办专题学习报告会4场,参加全市专题学习会11场,各党支部举办各种形式学习交流会42次1000多人次参加撰写心得体会文章65篇,其中2篇报送市学习办。结合机关工作实际,加强干部对经济、法律、计算机等业务知识的学习,组织机关干部250多人参加普法教育考试、举行计算机汉字录入比赛等,不断提高和水平。自评:1.8分。 加强基层党组织建设,把党建工作列入党组(党委)重要工作议程,建立健全机关党建工作责任制,做到年初有计划、年终有总结。定期召开党委委员、纪委委员、各党支部书记会议,党建工作重大问题,做到科学决策民主。加强党支部 “六有”规范化管理、建设工作,党支部按时完成换届选举班子成员参加党活动,调研,检查指导工作组织开展“践行科学发展观,服务肇庆新发展”和“结对共进珠三角”等主题实践活动30多次。加强对党员的教育、管理和监督,完善党员学习制度、工作制度、民主评议等制度。抓好培养发展党员工作,新发展吸收和转正党员16人。党费缴,定期公布。工、青、妇积极发挥作用。组织庆祝建党88周年暨表彰大会,4个党支部、39名党员和12名党务工作者表彰。《中共肇庆年鉴》的供稿工作等。自评:2分。 认真落实党风廉政建设责任制,明确分工,落实责任,XXXX年由市府办牵头和协办的12项党风廉政建设责任分工专项分工任务全面完成惩防体系(2008-2012)分工任务开展以“加强作风建设,保障科学发展”为主题的纪律教育学习月活动,组织学习胡锦涛关于反腐倡廉的重要论述、汪洋在省纪委十届三次全会的重要讲话等,邀请市纪委副书记梁耀钧作“加强作风建设,保障经济发展”专题辅导课,组织党员干部近人观看电教片《畸变》《贪之害》,加强机关作风建设,召开“作风建设之我见,作风建设之我行”大家谈座谈会,开展明查暗访,严肃机关工作纪律,提高机关工作效能,。班子成员严格遵守廉洁从政各项规定,好严格落实“收支两条线”,做到清正、为民、务实、清廉,违纪违法行为。自评:2分。 营造和谐、健康、团结、活泼的机关氛围。组织开展了庆祝新中国成立60周年“赞美您--我的祖国”演讲朗诵会,展现机关干部良好精神风貌。组织开展

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