高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选教材回扣保温特训1.docVIP

保温特训(一)　集合、逻辑用语、算法、推理与证明 基础回扣训练(限时30分钟) 1．设集合A＝{x|0≤x≤3}，B＝{x|x2－3x＋2≤0，xZ}，则A∩B等于(　　)． A．(－1,3) B．[1,2] C．{0,1,2} D．{1,2} 2．复数z满足(－1＋i)z＝(1＋i)2，其中i为虚数单位，则在复平面上复数z对应的点位于(　　)． A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3．关于命题p：A∩＝，命题q：A＝A，则下列说法正确的是(　　)． A．(綈p)q为假 B．(綈p)(綈q)为真 C．(綈p)(綈q)为假 D．(綈p)q为真 4．“α＝”是“cos 2α＝”的(　　)． A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 5．已知i为虚数单位，复数为纯虚数，则实数a等于(　　)． A．－2 B．－ C. D．2 6．下列命题中真命题的个数是(　　)． “?x∈R，x2－x0”的否定是“x∈R，x2－x0”；若|2x－1|1，则01或0；x∈N*,2x4＋1是奇数． A．0 B．1 C．2 D．3 7．设A＝{x|x2－4x－50}，B＝{x||x－1|1}，则A∩B＝(　　)． A．{x|－1x0或2x5} B．{x|－1x5} C．{x|－1x0} D．{x|x0或x2} 8．如果复数(其中i为虚数单位，b为实数)的实部和虚部互为相反数，那么b等于(　　)． A．－ B. C. D．2 9．已知二次函数f(x)＝ax2＋bx，则“f(2)≥0”是“函数f(x)在(1，＋∞)单调递增”的(　　)． A．充要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 10．下列有关命题的说法正确的是(　　)． A．命题“若x2＝1，则x＝1”的否命题为：“若x2＝1，则；x≠1” B．“x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分条件 C．命题“x∈R，使得：x2＋x＋10”的否定是：“x∈R，均有x2＋x＋10” D．命题“若x＝y，则sin x＝sin y”的逆否命题为真命题 11．利用如图所示程序框图在直角坐标平面上打印一系列点，则打印的点落在坐标轴上的个数是(　　)． A．0 B．1 C．2 D．3 12．给出30个数：1,2,4,7,11，…，要计算这30个数的和，现已给出了该问题的程序框图如图所示，那么框图中判断处和执行框处应分别填入(　　)． A．i≤30？和p＝p＋i－1 B．i≤31？和p＝p＋i＋1 C．i≤31？和p＝p＋i D．i≤30？和p＝p＋i 13．设p：f(x)＝x3＋2x2＋mx＋1在(－∞，＋∞)内单调递增，q：m≥对任意x0恒成立，则p是q的(　　)． A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 14．观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cos x)′＝－sin x，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝(　　)． A．f(x) B．－f(x) C．g(x) D．－g(x) 15．已知全集U＝{1,2,3,4,5}，集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|x＝2a，aA}，则集合U(A∪B)＝________. 16．设复数z满足i(z＋1)＝－3＋2i(i是虚数单位)，则z的实部是________． 17．设n≥2，nN，n－n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，将|ak|(0≤k≤n)的最小值记为Tn，则T2＝0，T3＝－，T4＝0，T5＝－，…，Tn，…，其中Tn＝________. 18．如图是一个算法流程图，则输出的S的值是________．(注：框图中的赋值符号“←”也可以写成“＝”或“：＝”) 临考易错提醒 1．不能正确理解集合的表示中元素的意义，数集与点集混淆、函数的定义域与值域混淆、图形集与点集混淆等，如{x|y＝}、{y|y＝}以及{(x，y)|y＝}分别表示函数y＝的定义域、值域以及函数图象上的点集． 2．容易忽视两个集合的基本运算中端点值的取舍导致增解或漏解，求解集合的补集时由于错误否定条件导致错解，如已知A＝，误把集合A的补集写为导致漏解． 3．易把命题的否定与否命题混淆，否定含有一个量词的命题时忽视量词的改变导致出错． 4．易混淆充要条件的判断中“甲是乙的什么条件”与“甲的一个什么条件是乙”导致误判． 5．不能正确分析程序框图的实际意义是什么，也就是这个框图要计算的是什么，这个计算是从什么时候开始，中间按照什么规律进行，最后计算到什么位置．尤其是循环结构的条件判断不准导致出错． 6．对复数的概念不清，运算法则特别是除法法