高考数学考点汇总分析（命题立意+思路点拨+精讲精析+解题指南）：2010年高考考点28导数及其运算含答案.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点28 导数及其运算 1.（2010·江西高考文科·Ｔ４）若满足，则（ ） A． B． C．2 D．4 【命题立意】本题主要考查导数，考查导数的运算、求值． 【思路点拨】先求导，再代入求值，注意整体代换思想。 【规范解答】选B．因为所以，即 故选B．[来源:学科网] 2.（2010·江西高考理科·Ｔ５）等比数列中，，函数，则( ) A． B． C． D． 【命题立意】本题主要考查导数及求导法则，等比数列的性质，考查考生的运算求解能力． 【思路点拨】先化简，然后求导数，再利用等比数列的性质进行计算. 【规范解答】选Ｃ．，所以 ， =（2×4）=. 【方法技巧】本题也可利用求导法则不化简直接对求导，其导函数为，故=（2×4）=. 3.（2010·江西高考理科·Ｔ１２）如图，一个正五角星薄片（其对称轴与水面垂直）匀速地升出水面，记时刻五角星露出水面部分的图形面积为，则导函数的图像大致为( ) 【命题立意】本题将各知识点有机结合，属创新题型，主要考查对函数的图像识别能力，灵活分析问题和解决问题的能力，考查分段函数，考查分段函数的导数，考查分类讨论的数学思想，考查函数的应用，考查平面图形面积的计算，考查数形结合的思维能力． 【思路点拨】本题结合题意及图像的变化情况可用排除法；也可先求面积的函数，再求其导数，最后结合 图像进行判断. 【规范解答】选A．方法一：在五角星匀速上升过程中露出的图形部分的面积共有四段不同变化情况，第一段和第三段的变化趋势相同，只有选项A、C符合要求，从而先排除B、D，在第二段变化中，面积的增长速度显然较慢，体现在导函数图像中其图像应下降，排除选项C，故选A. 方法二：设正五角星的一个顶点到内部较小正五边形的最近边的距离为1，且设，则依据题意可得：[来源:Z.xx.k.Com] 4.（2010·全国卷Ⅰ文科·Ｔ21）已知函数 （I）当时，求的极值; （II）若在上是增函数，求的取值范围. 【命题立意】本题主要考查利用导数研究函数的极值、单调区间和确定参数的取值范围. 考查了考生综合运用数学知识解决问题的能力以及计算能力，同时也考查了函数与方程思想、化归与转化思想. 【思路点拨】先对函数进行求导，（I）将代入到导函数中判断其单调性，并利用单调性确定极值；（II）根据在上是增函数，利用对参数进行分类讨论.[来源:Z+xx+k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K] 5.（2010·全国卷Ⅰ理科·Ｔ20） 已知函数. （Ⅰ）若，求的取值范围； （Ⅱ）证明： .[来源:学,科,网Z,X,X,K]