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精品论文 参考文献 小学英语笔试部分命题例析 赵晓娣 说起小学英语考试命题，每位教师都有自己的方法和经验。我认为，小学英语笔试部分的命题首先要注意知识性，其次才是趣味性。无论是哪种教材版本的试题，起码得与教材同步，然后才可以针对某种题型出题。每种题型都有命题特点和要求。下面就以常用题型为例与大家一起探讨。 一、单选题 单选题命题时要注意题干和选项的合理性。根据小学生的学习特点，这一题最好不超过10个，内容应围绕要考查的语言点，至少要有2个情景交际题，并包含1~2个语法题。细节编写注意如下： 1. 交际的真实性 当一道单选题选取一个交际片段作题干时，被选出来的片段应该能反映出交际背景和对象、交际渠道和内容以及特定的交际目的等。 例1： — Is that ____ tape? — Yes, it is. A. your B. you C. I 此题的题干看上去来自口语交际，但是显得有些唐突，我们很难从交际的内容琢磨出该交际可能发生的合理背景。我们不妨试着在问句前加上个“Excuse me”，让学生很快就融入到“询问他人”的情景中去，更具真实性。 1. — Excuse me, is that ____ tape? — Yes, it is. A. your B. you C. I 2. 交际的自然性 在设制题干时，题干所展现的语言形式应该尽可能地道，符合学生的认知以及以英语为母语的人的语言使用的习惯。 例2 : — Whatrsquo;s the weather like? — Itrsquo;s ____. 此题让学生选什么好呢？给出的答案都可以回答所提出的问题。不如设置一个具体情景，改为： — Whatrsquo;s the weather like in Harbin? — Itrsquo;s often ____. 让学生结合地区的实际情况去选择，有一个与实际生活经验相结合的思考过程，考查的目的性也就更明确。 3. 关于选项的误区 我们命制选择题时，有时出现异常选项。一般指的是一个题的四个选项中与其它三个在某方面明显不一致的那个选项。如果这个选项为正确答案，其他三个选项便起不到干扰项的作用。 例3： Irsquo;m thirsty. Please give me some ____. A. cakes B. hamburgers C. pies D. milk 此题D项是饮品，其它几个都是食物。A、B、C三项都类属于同一项，不能起到干扰学生判断的作用。我们可以这样改一下: Irsquo;m thirsty. Please give me some ____. A. cakes B. teas C. pies D. milk 例4： — What can you do? — I can ____. A. song B. sing C. flower D. football 此题唯有B项是动词，其它几个都是名词，答案过于明显。我们可以这样改一下: — What can you do? — I can ____. A. song B. sing C. running D. jumps 二、填空题 1．用所给词的适当形式填空或根据首字母提示等填空 这种题型一般见于小学高年级的试卷中，重点考查其一学段的语法知识点。命题应体现出对学生语言实际应用能力的考查。例如，“Look, the boy ____ (play) basketball.”“Look”一词体现出这是正在发生的事情，应该用现在进行时态。又如，根据首字母填入所缺单词：“The s___ is a circle. The m___ is a circle, t___.”这样的题目不仅考查学生对基础知识的掌握情况，同