北师大版七年级历史下册期中复习——基础知识部分(第一单元).pptx

北师大版七年级历史下册期中复习基础知识第一课 隋的兴亡一，隋的统一 1.建立：581年，杨坚建立隋朝，年号开皇，他就是隋文帝2.统一（1）条件：北方经济恢复发展，南方得到空前的开放，民族大交融（2）标志：589年，隋灭陈朝，重新统一南北。（3）意义：结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一 。3.科举制目的：加强中央集权背景：隋朝以前，选官主要凭靠家世背景，这种选官制度存在严重的弊端（1）隋文帝开始使用分科考试的办法选拔官员 。（2）隋炀帝时设置进士科，正式确立了科举制度 。（3）意义：科举制强调以才能作为选官重要标准,逐渐成为后世选拔官员的主要途径 。二 贯通南北大运河背景：隋统一全国后，大大加强南北政治，经济，文化联系和交流 。概况：605年隋炀帝征发数百万民工，在已有天然水道和人工运河的基础上开凿 。大运河以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭（1）自北向南分为永济渠，通济渠，邗沟和江南河四段（2）连接海河，黄河，淮河，长江和钱塘江大运河的作用（1）成为南北政治，经济，文化联系的纽带和沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽 。（2）促进了沿岸地区城镇和工商业的发展 。（3）持续发挥着贯通南北动脉的作用。三：隋朝的灭亡（1）隋朝灭亡：隋炀帝穷奢极欲，酷虐残暴，大兴土木，发动对外战争，最终引发农民起义，导致隋朝灭亡（2）唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖第二课 唐太宗与贞观之治一，唐太宗的纳谏和用人即位：626年继承皇位，627年改年号“贞观”。原因：吸取了隋亡的教训 。表现：（1）纳谏：鼓励臣下直言，并能从谏如流。魏征被唐太宗誉为可以“知得失”的一面镜子。(2)选贤用能，知人善任二, 贞观新政措施（1）政治上：沿袭和完善隋代的“三省六部”制。中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。（2）经济上：改革赋役制度，减少百姓服劳役的天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松弛。（3）法律上：在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。科举制度（1）科目：明经和进士（2）作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。②为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。（3）结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”（4）“贞观之治”作用：为唐朝的繁荣强盛奠定了坚实的基础。第三课 盛唐社会气象 一，开元盛世（1）武则天称帝，她是我国历史上唯一的女皇帝。（2）武则天措施：注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展，史称“贞观遗风”（3）“贞观遗风”影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。（4）公元713年 李隆基登基，他就是唐玄宗，年号“开元”。措施：唐玄宗坚持改革，整肃吏治，发展生产，国家空前繁荣，史称“开元盛世”。疆域：东至安东，西至安西，南抵南海，北达蒙古高原二，社会风尚（1）饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，唐人将品茶视为美的享受。（2）唐朝风气开放，妇女地位较高，可以在公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。三，博大宏放的精神风貌1.背景：盛唐时期国运鼎盛，社会安定。2.表现（1）科举选官等一系列的制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。（2）都城长安不仅是国内政治，经济，文化中心，也是当时国际性的大都市。（3）盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放，汇纳百川与充满创新活力的时代精神。（4）整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。第四课 民族和睦与中外交流一 “和同为一家”（1）西北各部：唐太宗实行开明的民族政策，实行“偃革兴文，布德施惠”中原与少数民族地区联系更加紧密。西北各部落首领尊称唐太宗为“天可汗”（2）云南地区：794年云南地区南诏政权与唐朝会盟，表示“永无离贰”。（3）吐蕃：吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。（4）文成公主入藏，大大促进了吐蕃的经济、文化的发展与进步。二，遣唐使与鉴真东渡1.遣唐使：隋唐时期中日之间的交流盛况空前。遣唐使是日本政府派遣到中国进行学习的使团。2.鉴真东渡（1）时间：唐玄宗时（2）目的：六次东渡日本弘扬佛法，前五次失败，最后一次成功（3）贡献：对中日经济文化交流作出了杰出贡献。三，玄奘西行时间：贞观初年 目的:求取佛经精义路线：从长安出发，途经西域及中亚诸国，达到天竺贡献：玄奘是第一个系统地把天竺佛教，历史，地理，风土人情等记录下来并介绍到中国的人。第五课 科技发明与唐诗1.雕版印刷（1）唐朝初年，受印章和拓印刻石的启发发明的。（2）发展：唐末，雕版印刷业已比较发达，市场上出现了用作交易凭据的印刷品——“印纸”（3）成都和洛阳等地都是都是著名的印刷业中心