临清市刘垓子镇中学“立德树人年”系列活动方案.doc

临清市刘垓子镇中学 “立德树人年”系列活动实施方案 临清市教育局党委确定2017年为全市教育系统“立德树人年”，按照相关文件要求，制订了《临清市教育系统“立德树人年”工作方案》。根据市教育《方案》精神，结合我校实际，制订本方案。 总体要求 全面贯彻落实党的十八大会议精神，深入落实国家中长期教育规规划纲要，把立德树人作为教育的根本任务落到实处，引导学生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 目标任务 （一）增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 （二）确立远大志向，树立和培育正确的理想信念。 （三）规范行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。 （四）提高基本素质，促进学生全面发展。 三、方法步骤 （一）启动阶段（2017年2月-3月20日） 制订方案。召开动员会议。利用校会、班会、板报及校园广播等进行广泛宣传，形成良好的舆论氛围。 （二）活动阶段（2017年3月下旬-10月底） 按照实施方案，有计划开展各项活动。活动要面向全体学生，注重针对性和实效性。 各项活动安排布署如下： 德育课程一体化建设 活动内容及要求：以社会主义核心价值观为引领，坚持立德树人，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”德育课程实施新格局，妆立德树人目标融入各学科教学之中，挖掘各学科、实践活动所蕴含的德育因素，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育等有机结合，促进学生建康成长。 活动负责人：张中华、李玉琢 档案要求：方案；课程表、课堂教学照片；实践活动方案、活动照片。 2.爱国主义和民族精神教育活动 活动内容及要求：①以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，在重要的节日、纪念日，开设以国情、校情系列讲座；②开展弘扬和培育民族精神月活动；③组织五一或十一歌咏比赛活动；④进行革命传统教育，组织参观烈士陵园和纪念馆活动；⑤开展“小手拉大手”、“心族精神代代传”活动，将精神文明带回家，以自己的行为影响家长，做文明礼仪的倡导者、践行者和示范者。 活动负责人：苏超岗①⑤；王印国③；张伯印②④。 档案要求：方案或讲稿；活动总结及照片。 3.传统文化教育 活动内容及要求：①开展中国传统文化诵读工程，进行中华优秀传统文化教育，引导学生增强民族文化自信和价值观自信；②对本市本乡镇传统文化进行挖掘整理，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进头脑”，构建具有鲜明时代特征和地方特色的传统文化体系；③开展“尽孝心、讲诚信、有爱心”主题系列活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为重点，开展传统文化教育活动和道德体验活动，增进学生爱祖国、爱家乡、爱他人的情感；利用妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展感恩父母、践行孝心活动。以劳动节、教师节、重阳节、国庆节为契机，开展感恩老师、感恩社会、感恩祖国、关爱长辈及他人活动。 活动负责人：侯培涛①；王印国②；苏超岗、张伯印③。 4.文明习惯养成教育 活动内容及要求：①落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中小学文明礼仪指导纲要》，实施学生规范工程，上好开学第一课，以读写讲赛等形式，对学生进行养成教育和纪律教育；②开展文明礼貌月及校园礼仪活动，培养学生言行文明的良好习惯；③开展法律知识竞赛，引导学生树立法制观念，做到知法、懂法、守法；加强对学生进行文明上网及网络安全教育；教育学生遵守《全国青少年网络文明公约》，履行网络规范；④积极探索利用网络实施德育的途径和方法，营造绿色网上空间。 活动负责人：苏超岗①；张伯印②；吴凯、解其东③④。 档案要求：方案或讲稿；活动原始材料、总结及照片。 5.心理健康教育 活动内容及要求：普及心理健康教育，规范学校心理健康教育工作，保证心理健康教育时间和心要活动场地，丰富课程内容，建立稳定的专业化教育队伍，开成全体教师关爱学生心灵成长的良好氛围，切实提高学生的心理素质和健康水平。 活动负责人：王印国、景延飞 档案要求：心理健康室、心理辅导计划、教案（讲义）、心理辅导活动记录及照片。 6.家庭教育 活动内容及要求：①实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校教育与家庭教育共同推进素质教育的有效机制；②深化寻找最美家庭、五好家庭、文明家庭等活动，广泛开展传家训、立家规、扬家风活动；③开展亲子阅读、美德在我家、摄影比赛、感恩母亲征文等主题实践活；④继续开展示范家长学校和学校家长委员会评选活动。 活动负责人：张建福①；董文②；张伯印③；张建福、董文④。 档案要求：活动方案、活动过程材料及照片、活动总结。 7.校外社会实践活动 活动内容及要求：结合“文明每一天”“关爱生命、文明出行”“感恩父母，孝敬长辈等