学校德育工作先进个人推荐表.doc

学校德育工作先进个人推荐表 姓名 性别 ? 民族 ? 出生年月 ? 工作单位 ? 职务（职称） 从事德育工作或班主任年限 联系方式 德育工作主要 一、加强校园文化建设，优化育人环境。利用宣传栏、校园橱窗对德育标兵、文明之星、美德少年等先进事迹进行宣传，发挥榜样的示范作用。组织班主任制定各班班级目标、班级口号、班训、班风等内容，张贴在教室内外，形成了积极的舆论导向。寓教育于各种活动之中，培养了学生良好的意志品质，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的文明习惯。 二、完善德育工作机制，做好德育工作。在开展德育工作过程中，勤于学习，善于思考，不断完善学校德育工作的各项规章和制度。合理安排和精心设计各项德育活动，制定切实可行的工作计划，并注重落实取得良好的效果。 三、强化德育队伍建设，夯实育人基础。2010年担任政教副校长以来，不断加强德育队伍建设，对政教处、艺体处、团委等分管科室进行了优化调整；同时，严格班主任选聘标准，注重把年富力强、工作能力突出、责任心强的教师选聘到班主任工作岗位上来，从而为德育工作的有效开展提供了队伍保障。 四、开展丰富多彩的活动，寓德育教育于活动中。1.每学期开学初将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生文明礼仪教育》、《刘垓子镇中学学生一日常规》和《刘垓子镇中学违纪违规学生处理办法》等发到各班，要求班主任组织学生认真学习，并严格检查，从而把学校的各项要求落到实处，培养了学生良好的行为习惯和优秀的道德品质。2.通过重大节日、纪念日等专题教育活动的开展，增强了德育的针对性和实效性，使学生受到深刻的教育。3.通过组织学生观看开学第一课、爱国主义影片、感动中国颁奖晚会等培养学生的爱国主义思想，净化学生的灵魂，激发了学生学习的动力。4.通过召开家长会、《致家长的一封信》等多种方式加强与家长的沟通联系，提高家长教育水平，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，推动了学校德育工作的顺利开展。 五、实施“教师全员管理，学生自主发展”德育育人模式。围绕“立德树人”这一根本任务，学校推行“教师全员管理、学生自主管理”管理模式，首先是各班实施自主管理，对学生进行分组，建构小组制度，实施值日班长制度，对学生进行操行量化考核。其次是学校成立学生会组织，学生会成员在值班干部的指导下，对各班学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼仪、道德思想素质、文体活动等方面进行量化考核。目前，“教师全员管理，学生自主发展”的德育管理模式日渐成熟，成效显著。 六、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，创建平安和谐校园。学校每学期都要组织开展安全教育主题活动、举办交通、法制教育专题讲座，加强对学生的教育，有效防止安全事故的发生，确保全体师生人身、财产安全，营造了平安和谐的育人环境。 总之，通过个人及团队的共同努力，我校德育工作取得了一定成绩，德育工作的特色正在初步形成。今后，将再接再励，争取使我校的德育工作再上一个新的台阶。 县（市区）委宣传部教?育?局审批意见 ??? 加盖公章? ???????????????????????????????年???月???日? 宣?传?部市教育局审批意见 ? 加盖公章? ????????????????????????? ???年???月???日