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言语理解与表达(共10题) 每道题一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择与所提要求最相符合。 请开始答题： 1.2003年4、5月份，SARS病毒突然来袭。为了最终战胜病魔，我国的医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上，废寝忘食，日夜攻关，所取得的 为世人所瞩目。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.成果 B.结果 C.后果 D.结局 2.①故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 _______。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是 _____。 ③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人______ 。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 _______。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目 3.①全厂职工表示，一定要 提高产品质量。 ②放敌人这一小股侦察队过去，不要 。 A. 处心积虑 打草惊蛇 B. 千方百计 投鼠忌器 C. 千方百计 打草惊蛇 D. 处心积虑 投鼠忌器 4.①她把大家说得捧腹大笑，而自己却 地继续说下去。 ②狮身人面像的鼻子竟然 。 A.道貌岸然 不胫而走 B.一本正经 不翼而飞 C.一本正经 不胫而走 D.道貌岸然 不翼而飞 5. 不分青红皂白， 是和亲 一律加以反对， 在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢? 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.因为 所以 就 可是 B.由于 因此 那 然而 C.倘若 倘若 就 那么 D.如果 只要 就 那么 6.但她还妄想， 从别的事，如小篮、豆、别人的孩子身上，引出她的阿毛的故事来。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.希冀 B.企图 C.希图 D.希求 7.(1)苏老泉从27岁开始 读书，终于成为古文八大家之一。 (2)这本书的 部分写得很精彩，可以说是全书的纲。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.发愤，绪言 B.发愤，序言 C.发奋，绪言 D.发奋，序言 8.他给机关 的第一个好制度，就是干部定时参加集体劳动。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.制定 B.制订 C.策划 D.建立 9.(1)中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的 ，也会减轻乡镇财政的负担。 (2)清晨，一个樵夫 发现伯夷和叔齐都已经缩成一团，死在山背后的石洞里。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.权利　　偶尔 B.权利　　偶然 C.权力　　偶尔 D.权力　　偶然 10.(1)黑心窑主们为了追求高额的利润， 矿工在没有任何安全措施的条件下进行劳作。 (2)这些严密的防范措施，有效地控制了禽流感的发生，杜绝了它 的可能。 填入横线部分最恰当的一项是( ) A.驱赶 蔓延 B.驱使 曼延 C.驱使 蔓延 D.驱赶 曼延 参考答案： 言语理解与表达(共10题) 1. A ［解析］ 这段文字是在赞扬我国医护人员和科研工作者在灾难中所表现出来的崇高的精神。因此，要选一个褒义词。“结果、结局”是中性词。“后果”是贬义词。答案为A。 2. D ［解析］“应接不暇”与“目不暇接”为一对近义成语。前者原指一路上风景优美，看不过来，后来也形容来人或事情太多，无法接待应付；后者指东西太多，眼睛看不过来。结合词义，再根据句意，①句适合用“目不暇接”，③句适合用“应接不暇”。“琳琅满目”与“美不胜收”也是一对近义成语，前者比喻各种美好的东西很多(多指工艺品)，后者更倾向于表达一种整体的美感，可见后者包含的意思比前者多一层。结合词义，再根据句意，②句填入“美不胜收”，④句填入“琳琅满目”比较恰当。 3. C ［解析］处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。千方百计：想尽或用尽一切办法。结合题意，第一空应选“千方百计”。投鼠忌器：老鼠靠近器物，用东西砸老鼠又怕砸坏老鼠附近的用具。现常用来比喻做事有所顾忌，不敢放手进行。打草惊蛇：打在草上却惊动了蛇。比喻做事泄密而惊动对方。结合题意，第二个空应选“打草惊蛇”。因此选C。 4. B ［解析］道貌岸然：道貌：正经，严肃的外貌；岸然：高傲，严肃的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 现常用来形容故作正经，表里不一之状。用于贬义。一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重。结合题意，第一空选“一本正经”。不胫而走，没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。不翼而飞，没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。很明显，第