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- 2018-01-03 发布于广东
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160 建筑教育改革理论与实践 (第9卷) 2007年6月
±木工程专业“建筑设备教学方法论探索
江 煜’姜曙光 古丽·马兰
(新疆石河子大学水利建筑工程学院,新疆·石河予832000)
摘要本文从士木工程专韭“建筑设备”教学的方法论原刚及其几个认识论问题沦述了土木工程专业
“建筑设备”教学的必鼹性和重要性。
关键词方法论认识论教学方法 教学质量
“建筑设备”爨我院主本芏程专堑豹必参谋程,是±本工程专堑教学中不萄缺少的组成郝
分,是提高新世纪大学生综合素质的重要途径之一。“建筑设备”在教学计划中缀然仅有36学
时,但其涉及的知识面却很广,包括给排水工程、供暖工程、通风工程、煤气供应工程、电气照明
工稷、智能建筑等学科内容,它们分别属于给排水专业、暖通专业及电气专业等的内容,但是建
筑物从设计到藏工以及管理均与建筑设备密切耀关。通过学习“建筑设备”,零仅爵浚培养学
生舆有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体的关系的能力,而且在此基础上可以进
~步培养学生的创新意识,为其设计出美观、经济、实用、安全的建筑物打下坚实的基础。因
此,“建筑设备
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