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- 2017-12-27 发布于河北
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2017-2018学年高中语文 专题八“格高韵远”的北宋词(一)踏莎行(候馆梅残)教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》
踏莎行(候馆梅残)
一、词人名片
欧阳修(1007~1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉水(今属江西)人,出身于低级官吏家庭,父早亡,幼时家贫。1030年考取进士,初仕洛阳,与梅尧臣等人声气相通,提倡文学变革。景祐初入京后,因支持范仲淹的政治改革主张被贬,庆历年间,再度积极参与范仲淹所主持的“庆历新政”,新政失败后,复又长期贬外。至和年间入朝,逐渐上升至枢密副使、参知政事等权要职位。晚年对王安石新法持反对态度。为官清正,喜奖掖后进。卒谥文忠。
二、诗词故事
芦荻画地
欧阳修4岁丧父,孤儿寡母,生活贫困。因买不起纸笔,母亲便用荻秆画地教他识字。小小的欧阳修知甘识苦、人穷志大,从贤惠的母亲那里接受了诗书传统的熏陶,从小打下了坚实的文学基础,培养了吃苦耐劳的性格。参加进士考试,三次名列第一。24岁中殿试甲科第14名进士。
三、文题背景
1.本调又名《抑长春》。此词所咏为暮春时节,莎草离披,践踏寻芳,写景抒情,与词牌本意正相切合。
2.六一居士:欧阳修晚年号“六一居士”,“六一”具体指
什么?欧阳修曾作《六一居士传》自称:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为‘六一’乎?”一代文豪,爱好广泛,志趣高洁,俨然杰出史家之风范。
一、诵读,整体感知
1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词,感知内容。
候馆/梅残,溪
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