基于CDIO理念的C语言教学改革实践研究.pdfVIP

第 12卷 第 1期 实验科学与技术 Vo1．12No．1 2014年 2月 ExperimentScienceandTechnology Feb．2014 基于 CDIO理念的C语言教学改革实践 钟金明 ，张慧文 (1．深圳大学 机电与控制工程学院，深圳 518060；2．深圳市翠园中学初中部 ，深圳 518021) 摘要：针对 目前高校工程教育与产业相背离、大学生普遍缺乏工程实践经验的问题 ，根据 CDIO工程教育模式，提 出按 自 动化专业要求整合c语言程序设计相关的教学内容，采用项 目驱动的教学方式，加强专题研究实践进行教学改革。实践结 果表明，该教改模式符合学生专业特点，能够满足专业基本需求；教学效果较为理想；教学实践方法与措施切实可行 ，对 学生分析问题、解决问题、实践及 团队合作等能力的培养能起到积极作用。 关 键 词：工程教育；C语言程序设计 ；项 目实践 ；教学改革 中图分类号：G420；TP312；G642．3 文献标志码：A doi：10．3969／j