2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 1.ppt

①读通课文，读准字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？ 筑起 插上 凶狠 建造 攻打 商量 驾驶 轰炸 挖地道 zhù chā hěn jiàn jià shǐ gōng shāng zhà wā 城堡 挖地道 轰炸 建筑 凶狠 商量 插上 赞赏 驾驶 攻打 相约 有趣 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。 “这里”指的是哪里？ 在沙滩上，我们 城堡，城堡周围 围墙，围墙外再 干树枝，那是我们的树。 我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动词。 垒起 筑起 插上 围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了怎样的一篇童话？ 想一想： 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话！ 城堡 公主 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时侯还没有 飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装 上火药，把城堡炸平。” 我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。 我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久了。她微笑着望着我们。 我大声说：“噢，公主被我们救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？” 但我们这群孩子都坚持说，她就是我们救出来的公主。 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。 孩子们的故事是真的吗 ？ 小组交流： 在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主，可是有人说，炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。 在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。 筑 插 挖 装 炸 救 课后练习： 在（ ）里填上合适的词语。 （ 　）地道 （　　）童话 （　　）公主　（　　）火药 （　　）城堡　（　　）围墙 挖 救 攻 编 装 筑