中国古代诗歌散文欣赏第五单元达标.doc

中国古代诗歌散文欣赏第五单元达标 个人整理的，觉得很好，就上传到文库与大家一起分享 《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元达标 （本试卷共150分） 一、诗歌阅读（18分） （一）阅读下面一首唐诗，完成后面的问题 （8分） 秋风引 白居易 何处秋风至，萧萧送雁群 朝来入庭树，孤客最先闻 1、从情景关系的角度分析这首诗抒写的内容 2、有人评论说，先闻二字为孤客传神，使无限情怀，溢于言表 你觉得是否有道理，请评析 （二）阅读下面宋词，完成3-5题 (10分) 渔家傲 李清照 　　天接云涛连晓雾，星河①欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝所 闻天语，殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮，学诗谩②有惊人句 九万里风鹏正举 风休住，蓬舟③吹取三山④去 注：①星河，天河 ②谩，广泛 ③蓬舟，蓬草似的轻舟 ④三山，蓬莱、方丈和瀛洲 3、下面对这首宋词中一些词句的理解，不正确的一项是【 】(3分) A．上片首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光，移动的天河中就像有千帆飞舞 B．仿佛梦魂归帝所意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界 C．下片中，作者埋怨自己因为致力于学诗而忘记了路程的遥远和时间的漫长 D．全词结尾，作者寄希望于得到风的帮助，进入一种美好的生活境界 4、下面对这首宋词的赏析，不正确的一项是【 】(3分) A．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞借写实之景，为梦魂所思作了铺垫 B．报路长和嗟日暮，表明作者自身处境的困顿以及内心感受的苦闷 C．作者借对想象中天帝所发之问的回答，来表明自己精神的寄托所在 D．词作中对于开阔壮美的境界的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概 5、九万里风鹏正举一句中的典故出自《逍遥游》鹏之徙丁......抟扶摇而上者九万里，从主旨和结构的角度，分析这一句的作用 (4分) _____________________________________________________________________ 二、文言文阅读（77分） （一）阅读下面的文言文，完成6─10题 （27分） 　　　　　　　　　　　　丰乐亭记 欧阳修 修（欧阳修）既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘 问诸滁人，得于州南百步之近 其上丰山耸然而特立；下则幽谷窈然而深藏；中有清泉，滃然①而仰出 俯仰左右，顾而乐之 于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间 滁于五代干戈之际，用武之地也 昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁 修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣 自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一 向之凭恃险阻，铲削消磨 百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽矣 今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至；民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死；而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉 掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱 又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也 因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也 遂书以名其亭焉 [注] ①滃(wěng)然：水盛大的样子 ②涵煦：滋润化育 6、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．俯仰左右，顾而乐之 顾：向四周看 B．修尝考其山川，按其图记 按：依照 C．今滁介江淮之间 介：处在中间