人的意识从何而来(张小洁).ppt

（1）认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。 2、实践是认识发展的动力 （1）认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动人们去进行新的探索和研究 。 叶志平，安县桑枣中学校长，四川省优秀校长，1分36秒疏散全校师生，2200多名学生，上百名老师，无一伤亡 。 你是如何看待转基因食品？ 中国网 时间： 2008-01-15 法国政府日前宣布，将启动一项欧盟例外条款，暂停种植MON810型转基因玉米，理由是怀疑它的安全性。这一决定引发了极大争议，围绕转基因食品的是是非非再度沸沸扬扬。 对于转基因食品，有人认为是褔，有人认为是祸，你是如何看待的？ 4、实践是认识的目的和归宿 （1）认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是目的和归宿。 4、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明 A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 2、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明 A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动 C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用 B 3、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是 ①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点A、① ② B、② ③ C、① ③ D、① ③ ④ C C * 工人农民种田 牧民放牧 渔民捕鱼 水獭筑坝 猎人狩猎 战士打仗 教师讲课 看书学习 医生治病 演员表演 乌鸦搭窝 司法人员办案 科学工作者搞试验 营业员售货 研究人员查资料 深刻领会“三个代表”的重要思想 学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观 以下所列不属于实践的是哪些？为什么？ （1）水獭筑坝、乌鸦搭窝属于动物消极适应自然的本能活动，它与人类的实践活动具有本质的区别； （2）学生学习、研究人员查资料、深刻领会“三个代表”的重要思想属于人们认识世界的思维活动，它没有引起客观对象的变化，荣辱观教育属于改造主观世界，因而也不属于实践。 实践的含义 人们 改造客观世界 物质性活动 主体 对象 性质 实践是人类所特有的活动， 与其他动物消极适应自然的 本能活动有根本的区别。 实践不同于人的 纯主观思维活动 形式多样 能动性 引起变化 表现 最基本：生产实践 实践是人们认识世界和改造世界的活动 不能扩大其外延： 不能缩小其外延： 实践是人们改造自然界的活动 实践的主体 实践的手段 实践的对象 智力 体力 自然界 人类社会 ---生产工具、设备 由客观 条件决 定的 实践的构成要素 实践活动的过程及结果具有客观性 实践具有客观物质性 1、实践具有客观物质性 原因 在实践问题上坚持唯物论 运用 改造 实践的特点 2、实践具有主观能动性 实践具 有主观 能动性 实践主体的主动创造性 改造自然 改造社会 实践是一种有意识、有目的的改造客观世界的活动 创造出自然中原来没有的新的物质生活资料； 创造出新的社会结构和社会关系 在实践问题上坚持辩证法 实践的第一个基本特征和第二个基本特征的关系： 唯物论 辩证法 相互渗透、 相互结合 夸大第一个特征否定第二个特征，会导致机械唯物主义；夸大第二个特征否定第一个特征，会导致唯心主义 实践具有客观物质性 实践具有主观能动性 实践是社会性的活动 总设计师叶培建 首席科学家欧阳自远 总指挥栾恩杰 实践是社会性的活动 1961年人类首次升入太空（前苏联） 1969年人类首次登月（美国） 2003年勇气号登陆火星 实践是历史性的活动 （3）实践具有社会历史性 3、实践是社会性历史性的活动。 在实践问题上坚持辩证法 评析：老者和农夫的观点谁对？ 二、实践是认识的基础 经过实践写出自己的真实体验，不能因为自己以前“在家从来不做饭”而交白卷，必须要有实践精神，积极投身社会实践活动。 请你谈谈自己的感想 1、实践是认识的来源 （2）直接经验和间接经验都是实践的产物。 判断： 1、“秀才不出门，能知天下