全等三角形的判定之角边角.ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 13.2三角形全等的判定 1.什么是全等三角形？ 2.判定两个三角形全等要具备什么条件? 复习 边角边 有两边和它们夹角对应相等的 两个三角形全等。 试一试 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了， 如图，你能制作一张与原来同样大小的新教具？ 能恢复原来三角形的原貌吗？ C B E A D 探究 先画出一个△ABC，∠A =60?，∠B =40 ?,同桌或前后比较一下，它们全等吗？ 探究 画出一个△ABC，∠A =60?，∠B =40 ?,（补一个条件，画AB=3CM)同桌或前后比较一下，它们全等吗？ 画法： 1、画一条线段AB，使它等于=3cm.； 2、画∠MAB=60度， ∠NBA=40度，MA与NB交于点C。 ΔABC即为所求。 通过实验你发现了什么规律？ ′ A B M N C 探究反映的规律是： 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”）。 用数学符号表示 ∠A=∠A` ∵ AB=A`B` ∠B=∠B` 在△ABC和△A`B`C`中 ∴ △ABC≌△A`B`C`（ASA） A B C A` B` C` 练一练 例1、如图，已知： ∠ABC= ∠DCB, ∠ACB= ∠DBC 。 求证： △ABC≌△DCB,AB=DC 证明：在△ABC和△DCB中 ∵ ∠ABC=∠DCB（已知） BC=CB（公共边） ∠ACB=∠DBC（已知） ∴ △ABC≌△DCB(ASA) ∴AB=DC(全等三角形的对应边相等） A D B C 例2.如图，∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AB 1 2 3 4 A B D C 在△ABD和△ACD中 ∵ ∠1=∠2（已知） AD=AD（公共边） ∠ADB=∠ADC（