创建和谐校园实践之探索.docVIP

精品论文 参考文献 创建和谐校园实践之探索 ◆ 赵玉选　甘肃省白银市靖远县大芦乡教育管理中心　730618 积极和谐的教育环境，才会出现良好的学风、蓬勃向上的精神面貌，学生才会主动学习，关心别人，善于合作，有高度责任感，形成健全的人格，学校才会培养出有创新意识和创新精神的现代新型人才。我校在创建和谐校园的工作中，从制度上体现人文精神，从管理上体现民主与科学，用创新精神面对新问题、研究新问题。以构建和谐的人际关系为关键，以创建和谐的校园环境为基础，以创造和谐的事业成就为主导，构建新型的和谐校园，并为之不懈的探索。 一、倡导教师奉献爱心，建立良好的师生关系 在教育过程中，既有知识的传播、能力的培养，也有情感的相互交流。这要求教师必须对学生有至诚至爱的真挚情感和态度，引起学生的心理认可和情感共鸣。“亲其师”从而“信其道”，做到“教学相长”。学校开展了“朋友，与你同行”活动，“我为学生做二三事”活动，“教育叙事”征文活动，捐献一日工资活动等，将老师爱的甘泉流淌到学生的心田。 二、讲求科学，提高教师师德修养和业务水平 科学育人，强化德育。教师有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象，以理服人，取信于人，才能建立“师生平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系，才能产生良好的教育效果。为提高师德修