创建良好氛围提升语文课堂教学.docVIP

精品论文 参考文献 创建良好氛围提升语文课堂教学 河北省平山县职业教育中心 朱林晓 050401 【摘要】：素质教育的浪潮一浪接一浪，在过去几年的教学实践中，我对教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。 【关键词】：课堂氛围、创造条件、 一开始上课的时候学生对新内容会很陌生，都带着问号在上课，这时候你要抓住学生的这种心理充分展示自己的才能，活跃课堂的气氛，这样学生会积极主动的配合你教学，为你顺畅的完成教学任务做好铺垫。下面就谈谈我在语文课中创建良好的课堂气氛的一点体会。 一、轻松愉悦的环境是和谐语文教学课堂的基础和保证 良好的心境和情绪积极的情感对学生的发展有相当重要的积极作用。教师板着面孔走进课堂，学生势必感到恐惧、压抑，感觉课堂气氛不安全，生怕说错话，担心发言被扣帽子、被讥笑、被训斥，那么学生就不敢敞开胸怀，大胆地表达自己的想法，就会妨?学生的独立思考，使课堂气氛沉闷紧张，进而会影响师生之间、学生之间进行深入的交流和探讨，甚至会使学生封闭自己的心灵，谈不上和谐课堂，就更谈不上做好语文教学了。 教师是整体课堂的引路人，是课堂气氛的营造者，语文课堂上，教师应面带微笑，用流畅、抑扬顿挫的语言、优美的动作等讲课，压缩师生间的距离，使学