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- 2018-01-01 发布于上海
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创新办学形式与教育产业观念
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创新办学形式与教育产业观念
尹钟祥(本溪县第一中学 辽宁 本溪 117100)
由精英教育向大众教育转轨的大背景,要求高中要有快而大的发展,除政府要不断加大投资力度之外,多渠道投资办学应该是一个十分重要的辅助渠道。近年来,许多私立学校显示了顽强的生命力,然而,从现实来看,私立学校仍然数量有限,能力有限,尤其是在广大的经济欠发达地区,私立高中更是凤毛麟角,对于当前高中扩招有如杯水车薪。毋庸置疑,公办学校在未来相当时期内仍将位居中小学的主体地位。也正因如此,公办学校的“名校办民校”等高中扩招形式应运而生,而且发展较为迅速,在很大程度上缓解了这个制约教育发展的“瓶颈”的压力。然而,各种各样的质疑也纷至沓来,焦点之一就是钱的问题。毋庸讳言,钱确实是把双刃剑,“滥收费”能够导致腐败;而合理收费,也确实能解决当前教育经费不足所带来的诸多困难。因此,不能一概而论,要看钱怎么收,怎么用;要严格区分“产业”与“产业化”的本质差异。在此,我们愿以白城一中的实例为据,表述我们对办学形式多样化与教育产业观念的感悟。
吉林省白城市,所辖五个县(市、区)中至今仍有四个分属国家级和省级贫困县,白城一中为市属省首批办好重点高中。1998年前,我校在校生1800多人,每年高考升入本科院校的人数仅在300左右徘徊,1997年已开始出现教师外流现象,综合办学实力
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