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  • 2018-01-01 发布于上海
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创新型校企合作人才培养模式的研究与探索.doc

创新型校企合作人才培养模式的研究与探索

精品论文 参考文献 创新型校企合作人才培养模式的研究与探索 刘蓓蓓 河北省邢台现代职业学校 054000 以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,突出实践能力的培养,加强我校为本地方和本区域经济发展服务的能力,进一步深化校企合作融合度。更新教育观念,依托企业行业优势,充分利用教学资源,建立校企深度合作、紧密结合、优势互补、共同发展的合作机制,最终达到校企“双赢”的目的。目前,较典型的、值得中职院校借鉴和思考的校企合作人才培养实践模式主要有“订单式”人才培养模式、“学工交替”人才培养模式、“工学结合,校企双向介入”人才培养模式、“2+l”人才培养模式等。 一、对国内外常见几种典型的校企合作人才培养模式的认识 1.普遍注重对学生实践和技能的培养; 2.课程设置和培养方案由学校和合作企业共同协商制定,更加注重学科的专业性和实践性; 3.建立起学校与社会更为密切的联系; 4.师资力量注重与企业的合作、聘任有专业技能的企业人员从事实践教学; 5.学生除了课堂学习的理论知识之外,还掌握了实际的生产技术或工作本领,培养出来的学生缩短了企业的培训时间,可直接参与生产; 6.注重对应岗位技术要求的职业资格证书的获得,并与就业上岗相挂钩。

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