创新教育管理，促进高中多样化发展.docVIP

精品论文 参考文献 创新教育管理，促进高中多样化发展 山东省淄博第一中学　255000 摘　要：寸有所长，尺有所短。每个人必有自己不同于他人的长处和短处。高中，距学生成年非常近。这时的学生大多都有了一定的思维，有了一定的个性，有一定的目标。但我国在高中由于高考的成绩中文化知识占大部分比例，许多学校为了升学率，大多注重学生的文化知识水平，忽略了学生本身的其他潜力和创新能力，使其的其他优势得不到发展和运用。所以唯有创新教育管理，改革教育方式方法，才能促进学生多方面的发展。 关键词：创新　教育管理　发展 小学到初中，九年义务教育，我们在这一时段每天上的课大同小异，每周上的课永远重复，每个学期考的学科一成不变。基于这时段的发展我们对读书只剩下了一个概念：我们要努力学习，学好了能到一个比较好的初中、高中、大学以及找好的工作。而在高中的学习阶段我们真的只能死读书吗？不，我们要说不。我们要发展自己的其他方面，我们要跟随时代的发展，我们要适应外面的社会。就此，我提出了以下几个观点对创新教育管理、促进高中多样化发展的必要性提出了以下几点见解： 一、改变高中办学体制的单一化 由于我国各个地方的地质不一样，各个地方的习俗不一样，各个地方的文化传承不一样；导致我国每个地方的教学宗旨和教学意义虽然大体相同，但是还是存在极大的差别的。据传统