初中思想品德教学要渗透生命教育.docVIP

精品论文 参考文献 初中思想品德教学要渗透生命教育 王红英  （大名县大街中学 河北 大名 056900） 【摘 要】在思品课教学中，对学生进行生命教育是思品课教师的神圣职责。日趋功利的教育现状和诸多青少年学生生命意识相当淡薄的现状，凸显了生命教育的重要性和迫切性。我们重视对学生的生命教育，帮助学生提高生存技能，提升生命的质量。生命教育包括生存意识教育、生命历程教育、生命价值教育和生命承担教育。 【关键词】思想品德；生命教育；渗透 生命教育，是唤起生命意识，培养生命智慧，追求生命价值的教育。它是教育的一种价值追求，也是教育的一种存在形态。点化和润泽生命是教育的核心，也是教育的本源。生命世界美丽神奇。思想品德教育饱含生命，能让我们时时感受到生命脉搏的跃动。 基于对生命教育含义的理解，从生命教育的目的出发，从当今学生成长的特殊环境考虑，笔者认为，我国当代学生生命教育应该强调以下几个基本方面。 1.生存意识教育 生存意识教育，实际上也就是珍惜生命教育。对学生进行生命教育，首先要引导学生认识生命的可贵，热爱生命，关注生命。如笔者在讲授《珍爱生命》时，曾经带领学生在课堂上进行这样的一个活动：每个学生在纸上写出自己身边最亲的15个人。然后告诉他们，假如这些