加强高中数学思想方法教学基本途径初探.docVIP

精品论文 参考文献 加强高中数学思想方法教学基本途径初探 ◆ 龙加翼　贵州省六盘水市第三中学　553000 一、如何指导学生学好高中数学 1.激发学习兴趣 比如：介绍数学在生活、生产中的广泛应用，激发学生对数学的兴趣；介绍我国数学家的成就和事迹，激发学生的爱国热情和学习动机；注重联系学生的生活实际讲授数学知识，使学生感受到数学的现实性和作用，从而产生浓厚的兴趣。还可以根据教学内容设计生动活泼的数学活动,营造出热烈、愉快的课堂氛围,寓教于乐,使学生在快乐的活动中学到知识,圆满完成学习任务。 2.养成良好的学习习惯 良好的学习数学习惯，会使学生的学习感到有序而轻松。高中数学良好的学习习惯应是多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用，其主要包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 3.掌握数学思想和数学方法 数学思想方法是数学的精髓，它蕴涵在数学知识发生、发展、应用的全过程。对它的灵活运用，是数学能力的集中体现。与高中数学有关的思想方法主要有四类:函数方程思想、数形结合思想、分类讨论思想和等价转化思想。数学方法相对比较多，大体上有配方法、换元法、分析法、反证法、结合法、根的判别式法、数学归纳法、解析法、待定系数法、定义法等等。对于