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精品论文 参考文献 只与名师共长育桃李芬芳 只与名师共长育桃李芬芳 ——感于2009小学语文暑期培训 杜杰 (山东省高密市夏庄镇北村小学261500) 【摘要】2009年高密市小学语文教师暑期培训，为我们理清了构建知识树的思路，提升了我们的认知，启迪着每个人的心扉！ 【关键词】培训；理清；启迪 【中图分类号】G623.23【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)05-0027-02 “教育意味着一棵树摇动另 一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”德国教育家雅斯贝尔斯曾这样说。7月27-30日，我参加了2009年高密市小学语文教师暑期培训，对雅斯贝尔斯的话有了更深刻的体验。培训会上，那一个个独到的教育见解、全新的教育理念，那一堂堂精彩的快乐作文课，自主互助的学习场面；那睿智的思想、真挚的情感……无不像博大精深的知识海洋中指引航向的灯塔，诠释着教法的精华，指点着教学中的疑难，赋予我无穷的教育智慧，催我奋进…… 张宁老师的“自主互助学习型课堂解读”，让我对“自主”、“互助”有了更加深刻的认识。这样的课堂强调重视教学过程中学生的主体作用与教师的主导作用，强调学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者，学生要有自主学习的意识和习惯，要有交往、交流、合作、互助的学习环境…… 而先前的我，对学生的自主互助探究学习总放心不下。不是担心学生对词语不能透彻理解