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精品论文 参考文献 在科学活动中培养学生的创新能力 浙江省私立诸暨高级中学高中二部（311800）寿佳儿 培养学生创新能力的问题一直都是人们关注的热点，也是世界各国教育共同追求的目标。科学活动在一定程度上被认为是培养学生创新能力的有效途径。面对急剧变化、迅速发展的现代社会，以及知识经济的日益迫近，人的创新能力和创新品质显得尤为重要，特别是中学生的科学素质水平直接关系到全民素质的提高程度，而作为一名中学教师，则直接承担了提高学生科学素质的重任，特别是如何有效培养学生的创新能力，提高中学生的科学素质是贯彻《纲要》要求的重要体现的途径。 1 开展课外科技活动，引导学生增强创新意识和实践能力 课外科技活动是提高学生科学创新能力的重要部分，它集兴趣、娱乐、动手、知识获得为一体，符合中学生乐中学、动中学的特点，活动效果显著，是我校开展科学素质活动的主要阵地。 1.1 以点带面，营造学科学、用科学的浓厚氛围。科学创新能力的培养需要一个学科学、用科学的浓厚氛围，环境的影响力对学生的学习具有极大的推动力，往往在不经意间，就调动了学生的参与热情。因此，在学生的正常学习以外，我们利用课余时间，组织开展了大量的课外兴趣活动小组，以各小组的活动去影响更多的人，从而扩大科普活动的影响力，让更多的学生参与进来。 几年来，我们一直坚