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- 2018-01-01 发布于上海
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在网络文化盛行背景下如何培养初中生的写作能力
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在网络文化盛行背景下如何培养初中生的写作能力
◆ 黄东辉 湖南省耒阳市余庆中学 421800
摘 要:随着网络文化的盛行,初中生写作应正确地利用网络时代为作文写作提供素材、情景创设、方法,这不仅适应初中生的心理特点,能让学生积累生活,充实素材,而且激发学生写作兴趣,拓展学生的写作思路,从而提高其写作能力。本文阐述了在网络文化盛行的背景下利用网络充实写作素材、进行作文情境创设、提炼写作方法等方面,对加强初中生写作能力的培养进行了探讨。
关键词:网络文化 初中生 写作能力 写作素材 情景创设 写作方法
初中作文作为语文教学的重头戏,为广大语文教师所重视。但是,由于作文教学本身的复杂性,课堂容量少,单调沉闷,枯燥乏味,学生处于被动状态,积极性难以调动,缺乏写作激情,教学效果自然不会理想。21世纪的教育是网络化的教育,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经实施。网络文化为作文写作提供了一个美丽的施展空间,初中生要充分利用网络优势,丰富生活感知,激发想象力和个性化创新能力,提高作文的写作能力。以下就网络文化盛行背景下初中生的写作能力培养的途径进行论述分析,旨在提高初中生的写作能力。
一、在网络文化盛行的背景下,利用网络充实写作素材加强对初中生写作能力的培养
初中生的写作能力是认识能力、观察能力、分析能力、创造能力、概括能
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