2017-2018学年高中语文 第二单元《孟子》选读 二 王何必曰利教师用书 新人教版选修《先秦诸子选读》.docVIP

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  • 2017-12-28 发布于河北
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2017-2018学年高中语文 第二单元《孟子》选读 二 王何必曰利教师用书 新人教版选修《先秦诸子选读》.doc

2017-2018学年高中语文 第二单元《孟子》选读 二 王何必曰利教师用书 新人教版选修《先秦诸子选读》

二、王何必曰利 释文题 “王何必曰利”是《孟子·梁惠王上》中的一句话,面对梁惠王对“利”的热切期待和渴望,孟子旗帜鲜明而直截了当地表明了自己的观点——“王何必曰利?”这句反问是对梁惠王追逐利益的强烈不满,也表达了孟子对“利”的极端唾弃,反问过后的一句“亦有仁义而已矣”,表明孟子对“仁义”的极力推崇和执著追求。“重义轻利”的思想是“王何必曰利”的真正内涵。 本课共选取了三篇短文。第一篇选自《孟子·梁惠王上》,是孟子劝说梁惠王要“后利而先义”;第二篇选自《孟子·告子下》,讲的是宋国学者宋到楚国去调解楚国和秦国的纷争,途遇孟子,孟子向他阐述“利”与“义”的关系;第三篇选自《孟子·尽心上》,阐述“利”与“义”的区别。 明主旨 本课所选三则文章,均是孟子阐述自己对“利”的看法的。孟子对“利”是极端厌恶的,他将因逐利而产生的危害阐述得具体而深刻。在利与义上,孟子极力主张“先义而后利”,“重义轻利”,孟子的这种把仁义张扬在私利之上的价值观,背后虽然摆脱不了君臣父子的传统观念,但可以启发我们审查唯利是图这种价值观以及人生追求的社会弊害,有很深的现实意义。 1.词语理解 (1)通假字 愿闻其指 通“________”,____________ 答案 旨 意旨、意向 (2)一词多义 ①接 ②去 答案 ①交接、交往/接触/连接,连续/承接/接待 ②抛弃,丢弃/离开/距离 (3)古今异义 ①以罢三军之

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