2017学年八年级数学下册 19.2 一次函数（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

一次函数 第2课时 教学目标 1. 学会用描点法画出简单函数的图象，初步了解函数关系式与函数图象之间的关系 2. 学会观察、分析函数图象信息．提高识图能力、分析函数图象信息能力． 体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力． 教学重点难点函数图象的画法．观察分析图象信息．分析概括图象中的信息． 教师指导学生在网上打开天气预报页面，引导学生学生阅读气温变化图，体会图象的直观和简单． 随着计算机的普及，很多软件都可以做到输入解析式后，立刻显示出函数图象来，这样看图、识图就变得相当重要了．从上题就可以看出，图形的表示更直观，一目了然．也便于分析结论.数学不仅有数的一面，也有“形”的一面． 二、新课教学 例如，正方形的面积 S x 的函数解析式为S＝x2．根据问题的实际意义，可知自变量x 的取值范围是x＞0．我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示S与 x 的关系． 计算并填写下表． x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 如下图，在直角坐标系中，画出上面表格中各对数值所对应的点，然后连接这些点．所得曲线上每一个点都代表xS的值的一种对应，例如点（2，4）表示当x＝2时，S＝4． 注意：（1）要根据表格中的数值画出合适的直角坐标系．（2）描点法画函数的图象时，要描出的点的个数应取值适当．一