教育课题培训之：研究结果样例.docx

教育课题培训之：研究结果样例例1第三部分主要结论与研究成果11一．主要研究结论11二．主要研究内容及研究成果14（一）职业教育与职业教育体系的概念与内涵的梳理14（二）中外职业教育体系和物流职业教育的分析总结16（三）广东省物流行业人力资源需求及其发展趋势分析19（四）广东地区物流产业发展规划与物流人才培养配套政策研究23（五）珠三角现代物流职业教育体系框架的理论研究25（六）广东物流职业教育的区域布局结构优化研究29（七）物流管理专业产学结合、校企合作的模式研究31（八）物流企业岗位群技能要求及绩效考核体系的研究34（九）现代物流设备设施和物流信息技术应用研究及操作技能训练方法和评价研究36（十）技能型物流人才培养课程设置及教材研究38（十一）技能型物流人才培养师资队伍的建设研究40（十二）物流专业基于信息化物流管理的实训教学研究40（十三）基于信息化物流管理的实训室建设、使用及其评价研究41（十四）物流专业工学结合教育模式研究43（十五）高职院校物流专业学生的适应区域物流业发展的创新思维和创新能力训练研究45（十六）物流人才职业技能评价模式研究47三．广州铁路职业学院物流管理专业改革与建设实践48（一）物流管理专业人才培养定位与专业改革的思路48（二）校企合作、工学结合的人才培养模式探索与改革49（三）课程体系与教学内容改革与实践54―――摘自“构建适应珠三角现代物流人才需求的