数制 码制.pptVIP

5.教与学 相对模电教学的改变 加大例题和习题课的比重 提供更多课堂吸收的机会 与实践联系更加紧密 教学方式 教学顺序，内容与教材不尽相同 兼顾实验和学习掌握情况 相对模电学习的改变 及时吸收巩固 不再强调工程性，而是逻辑性 与日常生活密切联系 课程考核 平时成绩(不超过30%) 作业 考勤 半期考试 期末考试(大于70%) 1.数字逻辑基础 模拟信号与数字信号 数制 二进制的算术运算 二进制码 二值逻辑变量与基本逻辑运算 逻辑函数与逻辑问题的描述 1.1 模拟信号与数字信号 模拟信号 数字信号 - 数字信号表示 - 数字波形及主要参数 - 模拟-数字信号转换 模 拟 信 号 数 字 信 号 1.2 数 制 进位计数制的一般表示 常用进制之间的相互转换 进位计数制的一般表示 几种常用的进位数制 几种进制数之间的对应关系 二进制数与十进制数间的转换 十进制数→二进制数举例 八、十六进制与二进制的转换 1.4 二进制码 二-十进制码(BCD码) 可靠性编码 ASCII码 1. 二-十进制码(BCD码) BCD码 几种常用的BCD码 例 2. 可靠性编码 可靠性编码 3. ASCII码 1.5 二值逻辑变量和基本逻辑运算 基本逻辑运算、符号与逻辑门 复合逻辑运算、符号与逻辑门 符号对照 集成门电路举例 1.6 逻辑函数表示方式与逻辑问题描述 逻辑函数表示方式