普通二极管的检测教学设计11.2.doc

普通二极管的检测 设计人：钱洁 授课对象：中职电子电工专业一年级 课时：40分钟 时间：2014年月日 项目七 任务2 检测二极管（普通二极管的检测） 普通二极管的检测 二极管是电子电路中重要元件，而二极管的检测既是前面所学的单向导电性的应用，又是后续实训课元器件检测的基础，因此是学生必须掌握的内容。本教学设计根据实际生产岗位需求来进行任务驱动教学，在做中达到学习知识、巩固知识、应用知识的目的。 【设计理念】 1.陶行知“生活即教育”理论，陶行知认为生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育。在实际教学中，应把更多的时间留给学生，尽可能的利用学生原有的知识结构，调动学生好奇、好动的特点，提供更丰富的源于生活的感性材料，主体参自主探究从而获取新知识。 3.信息化教学的现代教学理念，将教学和现代信息技术有效结合起来，使学生在教师引导下，利用网络资源对问题进行发现、认识、归纳、实践，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。 【教学目标】 知识目标：知道单向导电性在二极管质量检测中的应用； 能力目标：会用指针式万用表判断普通二极管的质量； 在观察演示实验及检测二极管的过程中，培养发现问题、分析和 解决问题的能力。 情感目标：通过模拟生产场景、体验岗位环境，培养责任意识、质量意识；