初中数学人教新课标版七年级上解一元一次方程二—去括号.docVIP

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初中数学人教新课标版七年级上解一元一次方程二—去括号

初中数学人教新课标版七年级上解一元一次方程二—去括号课件 2x+16 1 、2 (X+8 ) -9x-12 2 、-3 (3X+4 ) 注 意 符 号 注 意 符 号 3 、- (7y-5 -7y+5解 方 程:3x-7x-13-2x+3 解:去括号,得 3x-7x+73-2x-6 移项,得 3x-7x+2x3-6-7 -2x-10 合并同类项,得 系数化成1,得 X5 1 、 解 方 程: 3- (4x-3 ) =7 解:去括号,得 34 x37 移项,得 ?4 x7 ?3 ?3 合并同类项,得 4 x1 1 系数化成1,得 x? 42 、 下 列 变 形 对 吗 ? 若 不 对 , 请 说 明 理 由 , 并 改 正 : 去 括 号 变 形 错 , 有 一 项 1 没 变 号 , 改 正 如 下 : 解方程 3 ?20.2 x ?1x 5 去括号,得3-0.4x-20.2x 3 ?0.4 x ?2 ?0.2 x 去括号,得 移项,得 -0.4x-0.2x-3+2 ?0.4 x ?0.2 x?3 ?2 移项,得 合并同类项,得 -0.6x-1 合并同类项,得0.2 x?5 5 x∴ x25 3 两边同除以-0.2 得★ 去 括 号 、 移 项 、 合 并 同 类 项 、 系 数 为 化 1 , 要 注 意 的 几 个 问 题 : ① 去 括 号 要 注 意 括 号 外 的 正 、 负 符 号 。 ② 移 项 要 变 号 。 ③ 合 并 同 类 项 时 , 只 是 把 同 类 项 的 系 数 相 加 作 为 所 得 项 的 系 数 , 字 母 部 分 不 变 。 ④ 系 数 化 为 1 , 要 方 程 两 边 同 时 除 以 未 知 数 前 面 的 系 数 。某工厂加强节能措施,去年下半 年与上半年相比,月平均用电量减 少2000 度,全年用电15 万度,这个 工厂去年上半年每月平均用电多少 度? 分 析 : 若 设 上 半 年 每 月 平 均 用 电x 度 , 则 下 半 年 每 月 平 均 用 电 (x - 20 0 0 ) 度 上 半 年 共 用 电度 , 6x 下 半 年 共 用 电 度 6 (x-2000 ) 因 为 全 年 共 用 了15 万 度 电 , 所 以, 可 列 方 程6 x+ 6( x - 2 0 00 ) 1 5 00 0 0 。 问 题 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000 度,全年用电15 万 度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 解 : 设 上 半 年 每 月 平 均 用 电x 度 , 则 下 半 年 每 月 平 均 用 电 (x-2000 ) 度, 上 半 年 共 用 电6x 度 , 下 半 年 共 用 电6 (x-2000 ) 度 。 根 据 题 意 列 方 程 得 :6x+ 6(x-2000 )150000 去括号得: 6x+6x-12000150000 去括号法则: 移项得: 方 程 中 有 6x+6x150000+12000 ⑴ 括号前是“+” 号,把括号和它前面的 括 号 怎 么 “+”号去 合并同类项得: 解 呀 ? 掉,括号里各项都不变符号 。 12x162000 系数化为1 得: x13500 ⑵ 括号前是“-”号,把括号和它前面的“ -”号 去掉,括号里各项都 改变符号 答: 这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。探究:如 果 设 去 年 下 半 年 平 均 每 月 用 电y 度 , 那 么 y+2000 上 半 年 平 均 每 月 用 电度 。 根 据 等 上半年用电量+ 下半年用电量150000 量 关 系 : , 可 列 方 程 : 6 (y+2000 )+6y150000 去括号,得 6y+12000+6y150000 6y+6y150000-12000 移项,得 12y138000 合并,得 系数化为1 y11500 11500+200013500 (度) 那么上半年平均每月用电量为: 答:去年上半年平均每月用电13500度。 ▲ 用 一 元 一 次 方 程 解 决 实 际 问 题 的 一 般 步 骤 : ⑴ 读题、审 题后,找 出实际问 题中的等量关系。 ⑵ 根据找出的等量关系, 设 未知 数,列 方程,把实际为题转化成数 学问题。 ⑶ 解 方程后,验 证解的合理性,再作答 。思 考 : 结 合 今 天 所 学 内 容 , 解 一 元 一 次 方 程 的 步 骤 是 什 么?它们分别运用了那些知识点? ?它们分别运用了那些知识点? ( 去 括 号 法 则 ) (1 ) 去 括 号 (2 ) 移 项 ( 等 式 性 质1 ) (3 ) 合 并 同 类 项 ( 合 并 同

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