2008-2009 不等式训练(三).docVIP

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2008-2009 不等式训练(三)

2008-2009学年度第一学期高三理科数学 不等式训练(3) 班级:三( )班 姓名:______________ 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(每小题5分). 1.(08湖南)已知变量x、y满足条件则的最大值是( C ) A.2 B.5 C.6 D.8 2.(08天津)设集合,则的取值范围 A A. B. C.或 D.或 3. 已知,由不等式可以推广为 ( B ) A. B. C. D. 4. 若集合,,则= B A. B. C. D.,目标函数的最小值是 ( A ) A.0 B.1 C.2 D.3 6. 若,则下列不等式成立的是( C ) A. B. C. D. 7.(08陕西)已知实数满足如果目标函数的最小值为,则实数等于( B ) A.7 B.5 C.4 D.3 8. (08山东)设二元一次不等式组所表示的平面区域为,使函数的图象过区域的的取值范围是( C ) A. B. C. D. 二、填空题:把答案填在答题卡相应题号后的横线上(每小题5分,共30分) 9.(08全国)若满足约束条件则的最大值为 10. 已知的最小值为 11.若不等式的解集中的整数有且仅有,则的取值范围 12.记max{a,b}=,函数f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(xR)的最小值是____ 13.(08浙江)若,且当时,恒有,则以,b为坐标点P(a,b)所形成的平面区域的面积等于_______ 14. (08安徽)若为不等式组表示的平面区域,则当从-2连续变化到1时,动直线 扫过中的那部分区域的面积为 15.略 三、解答题:本题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. (本小题满分12分) 关于x方程x2+ax+b=0的实根为α,β,若|a|+|b|1,求证:|α|1,|β|1. 17. (本小题满分12分) 已知f(x)=ax2-c,-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,试求f(3)的取值范围. 18. (本小题满分14分) (08上海)已知函数对于恒成立,求实数的取值范围.1,1)的函数f(x)满足:,且当时,恒有.数列{an}满足 (1)求的表达式; (2)设,是否存在自然数m,使得对任意成立,若存在,求出m的最小值;若不存在,请说明理由. 20. (本小题满分14分) (08全国)设函数.数列满足,. (1)证明:函数在区间是增函数; (2)证明:. 21. (本小题满分14分) (08安徽)设数列满足为实数 (1)证明:对任意成立的充分必要条件是; (2)设,证明:; (3)设,证明: 2008-2009学年度第一学期高三理科数学 不等式训练(3)参考答案 1-8CABB ACBC 9.9 10.7 11. 12. 13.1 14. 16. (本小题满分12分)令f(x)=x2+ax+b,则 f(1)=1+a+b1-(|a|+|b|)1-1=0………①; f(-1)=1-a+b1-(|a|+|b|)0……② 又∵ 0|a|≤|a|+|b|1 ∴ -1a1 ∴ ……③ ∴由①②③得f(x)=0的两根在(-1,1)内,即|α|1,|β|1 17. (本小题满分12分) 解:设f(3)=mf(1)+nf(2) ∴ 9a-c=m(a-c)+n(4a-c) ∴ 9a-c=(m+4n)a-(m+n)c ∴ ∴ f(3)= ∵ -4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5 ∴ ≤≤,≤≤ ∴ -1≤f(3)≤20 18. (本小题满分14分) 解:当时,即 又∵ ∴ 19. (本小题满分14分)解:(1)∵,由(1)知 ∴即 ∴是以-1为首项,2为公比的等比数列,从而有 (2)∵ ∴若恒成立(,即 ∴m4,又∵m∈N,∴存在m=5,使得对任意n∈N+,都有成立. 20.(本小题满分14分) 解:(1)证明:∵ 故函数在区间(0,1)上是增函数; (2)证明:(用数学归纳法) (i)当n=1时,,, 由函数在区间是增函数,且函数在处连续,则在区间是增函数,,即成立; (ⅱ)假设当时,成立,即 那么当时,由在区间是增函数,得 .而,则, ,也就是说当时,也成立; 根据(ⅰ)、(ⅱ)可得对任意的正整数,恒成立. 21.(本小题满分

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